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旅游本科教学解说系统构建研究 旅游本科教学解说系统构建研究 中文摘要 本文以旅游本科课程与教学论领域为学科对象，探求运用旅游解说思想助力旅游本科 教学品质的提升。研究立足旅游解说思想和当前高校教学背景，分析旅游本科教学的特征， 认为旅游解说的思想应用在旅游本科教学领域中是教学的创新与突破，确立教学解说、教 学解说系统和系统构建以及实现途径为研究对象，形成融合了交叉学科的学科理论基础， 以学生为中心，构建旅游本科教学解说的指导思想。 研究分为五大部分，主要采用文献分析、专家访谈和跨学科研究等方法进行研究。在 总结和分析旅游解说系统和高校教学现状，结合旅游解说理念、特质和教学需求的基础上， 提出了教学解说和教学解说系统。研究认同传统教学的优势，致力发挥解说的特长，促进 高校教学的融合与互补。以旅游解说理论、人本主义学习理论和系统理论的框架为指导， 汲取现代高校教学的需求，分析旅游解说在高校教学中应用可行性、界定教学解说和教学 解说系统的概念，并对教学解说系统进行基本架构以及对旅游解说与教学等关联性分析。 在此基础上，针对旅游本科教学的特征分析，确立以学生发展为本，满足多元知识需求和 注