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- 2016-09-16 发布于江苏
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教育技术中级培训学习体会.doc
教育技术中级培训学习体会
今年暑假,我参加了教育技术中级培训,经过历时2.5天的老师面授培训,长达近一个月的网上学习,老师远程培训。八个模块终于学完了,真是令人兴奋,就好像考完高考一样高兴。在这些模块的学习中,我学习了信息技术与课程整合研究,了解了信息技术与课程整合的内涵,分析了信息技术对课程结构要素的影响、作用,以及整合的有效方法。还学习了规划主题单元以及主题单元的特征和信息技术对主题单元的支持作用,还规划了五年级写景单元的专题框架。??
我认为最有用的是《研究性学习的设计》,了解了研究性学习的内涵,研究性学习设计的环节和方法。我还根据学生的实际情况设计了《感悟文本的语言美》研究性学习方案。同时学习了《创建并利用主题资源》。分析主题资源的类型,素材的收集和处理的方法,第一次设计主题学习资源网站。还学习了《设计单元学习评价》,了解了评价的意义和功能,多样化评价的方法,从单元学习计划中选定评价的要素,根据自己的专题设计评价量规。最后,学习了《实施单元教学过程》,掌握了设计单元教学实施方案的策略,理解实施的过程和方法,评价单元教学过程的方法,根据自己的专题设计单元学习评价。
通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
1、转变教育思想、模式和方法。
通过学习,使我认识到现有教学思想,教学模式和方法存在的不足。现有的教学模式主要通过分析学习内容、分析学生如何学习、分析并设计学习环境、
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