心理健康基地校总结.doc

五十二中学心理健康教育特色篇 心理健康教育是一项长期的系统工程，自2004年开始我校把心理健康教育工作做为办学的一大特色。由学校心理健康教育专干孔玉娟老师主抓。孔老师具有国家二级心理咨询师、家庭教育师、国家心理健康辅导员等资质，并具有十五年以上的班主任经历。在多年的班主任工作中，孔老师发现青春期孩子在成长过程中存在很多困惑，有些在成人眼里不算什么的“小事情”，在孩子眼里却是“天大的事”。如果只从单一的教育视角去教育、管理学生，不仅令老师身心疲惫，而且很难走进并唤醒学生的心灵。有时，稍不留意还会酿成大错。 就在很多人对心理健康认知不足的情况下，校领导大胆决策，派孔老师外出学习，借鉴好的经验，开设实验班，尝试运用心理机制管理班级。近些年来，孔老师曾接过无数个学困的班级，都是运用心理机制，进行有效的管理班级，关注学生心灵成长，走进孩子内心世界，成为孩子心海的导航者。挽救了许多暂时迷失的孩子，让自卑的孩子找到了自信，使厌学的孩子激发了内驱力，让优等生完善了人格，让亲子关系变得通畅和谐，同时班会、家长会也独具特色（媒体有过多次报道），为孩子的终身发展奠定了良好基础。在不断的实践与反思中，进而形成了独具特色的班级管理模式。相关论文曾在国家级刊物上发表或交流过，受到行内专业人士的认可。并且先后在沙河口区教师进修学校、甘井子区进修学校、金州区进修学校、以及大连市教育学院组织的北三市的优秀班主任等进