建构主义教学策略在化学教学中的应用的研究.pdf

￥56328《 内容提要 遘秘主爻攀嚣瑾论是2l整纪教学羧摹发震翡震要蓬论。 本应用研究在阐述建构主义理论的基础上，指出传统教学是 疆教烬魏“教”露震开，建褥主义教攀蹩鞋学垒熬“学”瑟震 开，创设情境，让学生实现意义建构。本人针对目前化学课爨教 学巾豹冀端，构建了适会课堂教学实鼯懿建构主义策略和教学程 序，并进行了化学课堂教学改革的应用研究，实验表明：实施建 构主义教学镱咯爨当今教学改革的甓裰。是激发学生学习兴趣， 掇离掌生主侮意识，提高教学质量嚣有效途径。 关键词：建构主义、教学策略、化学教学 作擞简介：林劲牲，高级讲师，1990年毕业予福州犬学化工系精细化工 专照，获王学_圭擎整，2000冬考入疆建戆蘸大学纯学琴教育壤二￡专鼗学蕴 研究生；先后在《福建化工》、 《山东化工》、 《石油婶天然气化誓》等 多客麓弱上发表论支8箍。 Abstract Constructiveis the ofthe teaching importanttheory andreform inthe21st devdopmentofteachingcentury． on of out the constmctivism，this Basing theory paperpoints 7 thatthe ismade tOtheteacherS traditional teaching according whiletheconstructive ismade design teaching teaching 7 and aresct to tothelearners situationsup according learning this and toreacha construction enablethelearners meaningful in criticizesthe of chemical paper disadvantagepresent teaching in to the methodthemiddle lightteachingstrategy school，brings