第六课时 渔歌三首.pptVIP

第六课时 渔歌三首 学习目标 1、背诵《渔歌三首》，理解诗歌的主题。 2、掌握通过比较来鉴赏诗歌的方法。 了解作者 柳宗元： 张志和： 整体感知 1、读《渔歌三首》，正音。 汲 欸 鳜 箬笠 徜徉 脊骨 2 自由朗读《渔翁》和《渔父》，并且背诵。 3 思考： A.《渔翁》和《渔父》中作者分别描绘了一幅怎样的图画？请用简洁的语言加以描述。 B.《渔翁》是以什么顺序写的？请从诗中找出相应语句映证你的观点。 C.《渔父》中作者描写了哪些景物，寄托了作者什么样的情怀？ 深入体验 《渔翁》和《渔父》相比你更喜欢哪一首诗，为什么？ 整理回顾，拓展提高 1、有感情地朗读课文，背诵《渔歌三首》。体会诗歌的情感。 2、谈谈这两首诗有何异同。 课堂练笔作业 任选《渔翁》或《渔父》，把它改写成200字左右的散文。 * * *