第二章 2.3 2.3.4 平面向量共线的坐标表示.ppt

[随堂即时演练] C D [课时达标检测] 返回 返回 第二章 2 突破常考题型 题型一 1 理解教材新知 知识点 题型二 题型三 3 跨越高分障碍 4 应用落实体验 随堂即时演练 课时达标检测 2.3 平面向量的基本定理及坐标表示 2.3.4 平面向量共线的坐标表示 2．3.4　平面向量共线的坐标表示 问题1：上面几组向量中，a与b有什么关系？ 提示：(1)(2)中b＝2a；(3)中b＝－2a；(4)中b＝－a. 问题2：以上几组向量中a，b共线吗？ 提示：共线． 当且仅当 时，向量a、b(b≠0)共线 结论 a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0 前提条件 x1y2－x2y1＝0 [答案]　A [答案]　9 [类题通法] 向量共线在几何中的应用及注意事项 向量共线在几何中的应用，可分为两个方面：(1)已知两向量共线，求点或向量的坐标；(2)证明或判断三点共线、直线平行． 解题时要注意联系平面几何的相关知识，由两向量共起点或共终点确定三点共线，由两向量无公共点确定直线平行． ＝(－1,2)，＝(2,4)－(4,3)＝(－2,1)， (－1)×1－2×(－2)≠0，与不共线． 四边形ABCD是梯形． ＝(－2,1)，＝(－1,2)， ||＝＝||，即BC＝AD. 故四边形ABCD是等腰梯形． [例1]　(1)已知向量a＝(1,2)，b＝(λ，1)，若(a＋2b)(2a－2b)，则λ的值等于(　　) A.　　　　B. C．1 D．2 (2)已知A(2,1)，B(0,4)，C(1,3)，D(5，－3)．判断与是否共线？如果共线，它们的方向相同还是相反？ (1)[解析]　法一：a＋2b＝(1,2)＋2(λ，1)＝(1＋2λ，4)，2a－2b＝2(1,2)－2(λ，1)＝(2－2λ，2)，由(a＋2b)(2a－2b)可得2(1＋2λ)－4(2－2λ)＝0，解得λ＝. 法二：假设a，b不共线，则由(a＋2b)(2a－2b)可得a＋2b＝μ(2a－2b)，从而方程组显然无解，即a＋2b与2a－2b不共线，这与(a＋2b)(2a－2b)矛盾，从而假设不成立，故应有a，b共线，所以＝，即λ＝. (2)[解]　＝(0,4)－(2,1)＝(－2,3)，＝(5，－3)－(1,3)＝(4，－6)， (－2)×(－6)－3×4＝0，，共线． 又＝－2，，方向相反． 综上，与共线且方向相反． [例2]　(1)若点A(1，－3)，B，C(x,1)共线，则x＝________. (2)设向量＝(k,12)，＝(4,5)，＝(10，k)，求当k为何值时，A、B、C三点共线． [类题通法] 三点共线的实质与证明步骤 (1)实质：三点共线问题的实质是向量共线问题．两个向量共线只需满足方向相同或相反，两个向量共线与两个向量平行是一致的． (2)证明步骤：利用向量平行证明三点共线需分两步完成： 证明向量平行；证明两个向量有公共点． [活学活用] 已知点A(x,0)，B(2x,1)，C(2，x)，D(6,2x)． (1)求实数x的值，使向量与共线； (2)当向量与共线时，点A，B，C，D是否在一条直线上？ 解：(1)＝(x,1)，＝(4，x)． ∥，x2＝4，x＝±2. (2)由已知得＝(2－2x，x－1)， 当x＝2时，＝(－2,1)，＝(2,1)， 和不平行，此时A，B，C，D不在一条直线上； 当x＝－2时，＝(6，－3)，＝(－2,1)， ∥，此时A，B，C三点共线． 又，A，B，C，D四点在一条直线上． 综上，当x＝－2时，A，B，C，D四点在一条直线上． [例3]　如图，已知点A(4,0)，B(4,4)，C(2,6)，求AC与OB的交点P的坐标． [解]　法一：由O，P，B三点共线，可设＝λ＝(4λ，4λ)，则＝－＝(4λ－4,4λ)． 连接OC，则＝－＝(－2,6)． 由与共线得(4λ－4)×6－4λ×(－2)＝0，解得λ＝，所以＝＝(3,3)，所以点P的坐标为(3,3)． [典例]　已知P1(2，－1)，P2(－1,3)，P在直线P1P2上，且||＝||.则P点的坐标为________． [易错防范] 1．本题易由||＝||只得出＝的结论，从而得出P点坐标为的错误答案． 2．解决两向量共线问题时，要注意两非零向量a与b共线有同向共线和反向共线两种情况，不要发生遗漏． 2．已知A(2，－1)，B(3,1)，则与平行且方向相反的向量a是(　　) A．(2,1) B．(－6，－3) C．(－1,2) D．(－4，－8) 4．已知A(－1,4)，B(x，－2)，若C(3,3)在直线AB上，则x＝________. 解析：＝(x＋1，－6)，＝(4，－1)， ∥，－(x＋1