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2.17对数函数
2.17对数函数 * 互为 ,图象关于直线对称 . 关系 当0<x<1时,y∈ ; 当x>1时, y∈ . 当0<x<1时,y∈ ; 当x>1时, y∈ . 当x<0时,y∈ ; 当x>0时, y∈ . 当x<0时,y∈ ; 当x>0时, y∈ . 函数值分布 定点 单调性 值域 定义域 a1 0a1 a1 0a1 特征图象 对数函数y=log ax (a0,a≠1) 指数函数y=ax (a0,a≠1) 列表比较指数函数与对数函数的性质: (0,+∞) (1,0) 增函数 减函数 (-∞,0) (0,+∞) (0,+∞) (-∞,0) (-∞,+∞) 反函数 y=x (-∞,+∞) (0,+∞) (0,1) 增函数 减函数 (0,1) (1,+ ∞) (0,1) (1,+ ∞) 【例1】函数y=ln cos x 的图象是下图中( ) 【例2】设x∈[1,8],函数 的最大值是2,最小值是 ,求a的范围. 【练习】已知f(x)=|lgx|,若0ab则f(a)f(b), 证明:ab0 【例3】已知函数f(x)=loga(3-ax). (1)当x∈[0,2]时,函数f(x)恒有意义,求实数a的取值范围; (2)是否存在这样的实数a,使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1,如果存在,试求出a的值;如果不存在,请说明理由. 【练习】设a>0,a≠1,函数 有最大值,求不等式loga(x2-5x+7)>0的解集. 【例4】已知函数f(x)=xln x. (1)求函数f(x)的单调区间和最小值; (2)当b>0时,求证bb≥ ,其中e是自然对数的底数. 【互动迁移】(2009·上海)有时可用函数 描述学习某学科知识的掌握程度.其中x表示某学科知识的学习次数(x∈N*),f(x)表示对该学科知识的掌握程度,正实数a与学科知识有关. (1)证明:当x≥7时,掌握程度的增长量f(x+1)-f(x)总是下降; *
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