3.1.156方程的根与函数的零点最新课件.pptVIP

* x y x1 x2 0 引例 解方程： （1） （2） （3） ？ 思考：一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的根与相应的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象有什么关系？ 方程 X2-2x+1=0 X2-2x+3=0 y= x2-2x-3 y= x2-2x+1 函数 函 数 的 图 象 方程的实数根 x1=-1,x2=3 x1=x2=1 无实数根 (-1,0)、(3,0) (1,0) 无交点 X2-2x-3=0 x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 . . . . . . . . . . x y 0 －1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . y x 0 －1 2 1 1 2 y= x2-2x+3 函数的图象 与x轴的交点 问题1　填表，观察说出表中一元二次方程的实数根与相应 的二次函数图象与x轴的交点的关系. 结论：1.方程根的个数就是函数图象与x轴交点的个数. 2.方程的实数根就是函数图象与x轴交点的横坐标. △＞0 △=0 △＜0 方程ax2 +bx+c=0 (a≠0)的根 函数y= ax2 +bx +c(a≠0)的图象 判别式△ = b2－4ac △＞0 △=0 △＜0 函数的图象 与 x 轴的交点 有两个相等的 实数根x1 = x2 没有实数根 x y x1 x2 0 x y 0 x1 x y 0 (x1,0) , (x2,0) (x1,0) 没有交点 两个不相等 的实数根x1 、x2 　　问题2　若将上面特殊的一元二次方程推广到一般的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)及相应的二次函数y= ax2+bx+c(a≠0)的图象与x轴交点 的关系，上述结论是否仍然成立？ 结论：1.方程根的个数就是函数图象与x轴交点的个数. 2.方程的实数根就是函数图象与x轴交点的横坐标. . . . . . . . . . x 0 －2 －4 －6 10 5 y 2 4 10 8 6 12 14 8 7 6 4 3 2 1 9 找到图像与x轴这个交点， 随之我们就得到方程的 对于函数y＝f(x)，我们把使f(x)＝0 的实数x叫做函数y＝f(x)的零点. 函数零点的概念： 请归纳： 零点是一个点吗? 注意： 零点指的是一个实数； 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 函数y=f(x) 的零点 方程f(x)=0的实数根 函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标 零点的求法 代数法 图像法 等价关系 0个零点 没有实根 ?＜0 一个零点 两相等实根 ?＝0 两个零点 两不相等实根 ?＞0 函数 y＝ax2＋bx＋c 的零点 方程 ax2＋bx＋c＝0 的根 判别式 二次函数零点如何判定? 对于二次函数y＝ax2＋bx＋c与二次方程 ax2＋bx＋c＝0 ，其判别式?＝b2－4ac. 2、函数y=f(x)的图象如下图，则其零点为 . 注意：零点是自变量的值，而不是一个点． 函数零点的定义 1、函数f (x)=x(x2-16)的零点为( ) A. (0,0), (4,0) B. 0, 4 C. (– 4 ,0), (0,0),(4,0) D. – 4 , 0, 4 巩固练习 D -2，1，3 函数零点存在性的探究 观察二次函数f(x)=x2-2x-3的图象： 在区间[-2, 1]上有零点______； f(-2)=_______，f(1)=_______， f(-2)·f(1)_____0（“”或“”）． 在区间[2，4]上有零点______； f(2)=_______，f(4)=_______， f(2)·f(4)____0（“”或“”）． 探究1: :在怎样的条件下，函数y=f(x)在区间[a,b]上存在零点？ 2 -2 -4 1 O 1 -2 2 3 4 -3 -1 -1 y x －1 －4 5 3 -3 5 观察函数的图象并填空: ①在区间[a,b]上f(a)·f(b)_____0 (“”或“”)． 在区间[a,b]上______(有/无) 零点； ② 在区间[b,c]上f(b)·f(c) _____ 0(“”或“”)． 在区间[b,c]上______(有/无)零点； ③ 在区间[c,d]上f(c)·f(d) _____ 0(“”或” ”)．在区间[c,d]上______(有/无)零点； 有 有 有 x y O a b c d 函数零点存在性的探究 x y O x y O b