课件-3.1.1方程的根与函数的零点.pptVIP

§3.1.1方程的根与函数的零点 （一）引入： 探索：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象有什么关系? (1)方程x2-2x-3=0与函数y=x2-2x-3 (2)方程x2-2x+1=0与函数y=x2-2x+1 (3)方程x2-2x+3=0与函数y=x2-2x+3 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根就是二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象与x轴的交点的横坐标. 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x轴有交点 函数y=f(x)有零点 1.函数的零点:对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点 . （2）所有的函数都有零点………………（ ） 如果不是，能不能举出反例. 2.方程的根与函数的零点的关系 （1）零点是一个点 ……………………（ ） 判断下列说法是否正确. x1 x2 ⊿=b2-4ac 二次函数 y=ax2+bx+c(a0) 的图象 方程ax2+bx+c=0（a0） 的根 x1(x2) ⊿0 ⊿=0 ⊿0 两个不 等实根 两个零点 两个相等实根 无实根 一个 零点 函数y=ax2+bx+c(a0) 的零点 无零点 二次函数的零点个数与相应二次方程的实根个数的关系 1.求下列函数的零点 x=-1 x=3 x=1 x=-6 问题1：如何判断一个函数是否有零点？ 问题2：用数学语言如何表达 ？ 思考下面两道问题. 我们先探究一下观察二次函数f(x)=x2-2x-3图象 1. f(-2)= ，f(1) = f(-2) f(1) 0 (填“”或“”) 发现在区间(-2，1)上有零点 2. f(2)= ，f(4) = f(2) f(4) 0 (填“”或“”) 发现在区间(2，4)上有零点 x y 0 －1 3 2 1 1 2 －1 －2 －3 －4 5 -4 -1 3 -3 5 4 | 3.函数零点的存在性的判定方法 x y o a b 函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点, 条件1：如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线, 条件2：并且有f(a)·f(b)0, 即存在c∈(a,b),使得f(c)=0, 这个c也就是方程f(x)=0的根. 思考1：逆推回去是否成立？ 思考2：在(a,b)上是否一定只有一个零点 思考3：为什么条件是闭区间，给结论却是开区间 2.判断下列函数图象在区间[a,b]上是否有零点. A B C B C 第二课时 §3.1.1方程的根与函数的零点 图象与x轴交点的坐标为 ___________,该坐标与方程 x2-x-6=0的解有什么关系： ________________________; (2) 当x取 __________ 时，y=0？ 当x取 __________ 时，y0？ 当x取 __________ 时，y0? 交点的横坐标即为方程的根 -2 3 y0 y0 y x o (-2,0) (3,0) x= -2 或3 x-2 或 x3 -2x3 y=x2-x-6 1.结合图像，完成下面三道练习. (3)由图象写出不等式x2-x-60 的解集为________, 不等式x2-x-60 的解集为_____________. {x|x-2或x3} {x|-2x3} 2.方程 在下列哪个区间上有根( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) C 解法一: C 解法二: 2 1 -1 -2 1 2 4 0 y x 3 2.方程 在下列哪个区间上有 根( ) A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4) 3.下列函数在区间[1，2]上有零点 的是( ) (A) f(x)=3x2-4x+5 (B) f(x)=x3-5x-5 (C) f(x)=lnx-3x+6 (D) f(x)=ex+3x-6 4.f(x)=x3+x-1在下列哪个区间上有 零点( )