高一数学人教A版必修一学案 1.1.2 集合的基本运算.docVIP

1.1.3　集合的基本运算 1．并集 定义 文字语言 一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集，记作AB(读作“A并B”) 符号语言 AB＝{x|xA，或xB} 图形语言 性质 (1)AA＝A，即一个集合与其本身的并集是其本身； (2)A＝A，即一个集合与空集的并集是其本身； (3)AB＝BA，即集合的并集运算满足交换律； (4)AAB，BAB，即一个集合是其与任一集合并集的子集； (5)AB＝BAB，即一个集合与其子集的并集是其自身． 【例1－1】设集合M＝{4,5,6,8}，N＝{3,5,7,8}，那么MN等于(　　) A．{3,4,5,6,7,8} B．{5,8}C．{3,5,7,8} D．{4, 5,6,8} 【例1－2】若集合A＝{x|x＞－1}，B＝{x|－2＜x＜2}，则AB等于(　　) A．{x|x＞－2} B．{x|x＞－1}C．{x|－2＜x＜－1} D．{x|－1＜x＜2} 2．交集 定义 文字语言 一般地，由属于A且属于B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集，记作AB．(读作“A交B”) 符号语言 AB＝{x|xA，且xB} 图形语言 性质 (1)AA＝A，A＝；(2)AB＝BA； (3)ABA，ABB；(4)AB＝AAB； (5)(AB)C＝A(BC)；(6)(AB)(AB) 【例2－1】已知集合A＝{0,2,4,6}，B＝{2,4,8,16}，则AB等于(　　) A．{2} B．{4}C．{0,2,4,6,8,16} D．{2,4} 【例2－2】设集合A＝{x|－1≤x≤2}，B＝{x|0≤x≤4}，则AB等于(　　) A．{x|0≤x≤2}B．{x|1≤x≤2}C．{x|0≤x≤4} D．{x|1≤x≤4} 3．补集与全集 (1)全集一般地，如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的所有元素，那么就称这个集合为全集，记作U． (2)补集 定义 文字语言 对于一个集合A，由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对全集U的补集，简称为集合A的补集，记作UA． 符号语言 UA＝{x|xU，且xA} 图形语言 性质 (1)UAU；(2)UU＝，U＝U； (3)U(UA)＝A；(4)A(UA)＝U；A(UA)＝ 【例3－1】已知全集U＝{1,3,5,7}，A＝{5,7}，则UA等于(　　) A．{6} B．{5,7}C．{1,3,5,7} D．{1,3} 【例3－2】已知全集U＝R，集合A＝{x|1≤2x＋1＜9，求UA． 4．集合的运算 【例4－1】已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，集合A＝{3,4,5}，B＝{4,7,8}，求：AB，AB，(UA)(UB)，A(UB)，(UA)B． 【例4－2】已知全集U＝R，集合，B＝{m|3＞2m－1}， 求：(1)AB，AB；(2)U(AB)． 【例4－3】已知集合A＝{x|x－2＞3}，B＝{x|2x－3＞3x－a}，求AB． 5．利用集合运算的结果求参数的值 例如：集合A＝{x|－1＜x＜1}，B＝{x|x＜a}． (1)若AB＝，求a的取值范围；(2)若AB＝{x|x＜1}，求a的取值范围． 【例5－1】设全集U＝{2,3，a2＋2a－3}，集合A＝{|2a－1|,2}，UA＝{5}，求实数a的值． 【例5－2】设集合A＝{x|x2＝4x}，B＝{x|x2＋2(a－1)x＋a2－1＝0}． (1)若AB＝B，求a的取值范围；(2)若AB＝B，求a的值． 【例5－3】已知集合P＝{x|－2≤x≤5}，Q＝{x|k＋1≤x≤2k－1}，求当PQ＝时，实数k的取值范围． 6．存在性问题 【例6】已知集合A＝{x|x2－ax＋a2－19＝0}，B＝{x|x2－5x＋6＝0}，是否存在a使A，B同时满足下列三个条件：(1)A≠B；(2)AB＝B；(3)(AB)．若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由． 7．Venn图的应用 【例7－1】已知全集U＝{x|x是不大于30的质数}，A，B是U的两个子集，且满足A(UB)＝{5,13,23}，B(UA)＝{11,19,29}，(UA)(UB)＝{3,7}，求集合A，B．【例7－2】某班举行数理化竞赛，每人至少参加一科，已知参加数学竞赛的有27人，参加物理竞赛的有25人，参加化学竞赛的有27人，其中参加数学、物理两科的有10人，参加物理、化学两科的有7人，参加数学、化学两科的有11人，而参加数、理、化三科的有4人，求全班人数． 8．补集思想的应用 【例8】已知集合A＝{x|2m－1＜x＜3m＋2}，B＝{x|x≤－2，或x≥5}，是否存在实数m，使AB≠？若存在，求实数m的取值范围；若不存在，请说明理由． 9．