江苏省宝应县画川高级中学2015届高三政治二轮专题复习导学案：专题三十五寻觅社会的真谛.docVIP

画川高级中学高三政治导学案 复习专题：《生活与哲学》专题三十五 寻觅社会的真谛 一、高考考点：社会存在决定社会意识；社会意识具有相对独立性；生产关系一定要适合生产力状况的规律；上层建筑一定要适合经济基础状况的规律；我国社会主义改革的性质和根本目的；人民群众是历史的创造者 二、课前自主探究： [网络构建]： [误区导航]：1.社会存在主要是自然地理环境。 2.社会存在与社会意识的变化是同步的。 3.我国的基本矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4.人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。人民群众就是劳动群众。 5.社会基本矛盾的解决是通过阶级斗争实现的。 [诊断练习]：1.由于我国社会人口老龄化问题加剧，近年来关于延迟退休年龄的话题逐渐成为舆论焦点。党的十八届三中全会明确提出了延迟退休年龄政策的路径规划——“研究制定渐进式延迟退休年龄政策”。延迟退休年龄被党提上议事日程体现了： A.社会意识总能够正确地反映社会存在 B.社会意识可以先于社会存在而变化发展 C.社会存在的变化决定社会意识的变化 D.社会存在和社会意识的变化具有一致性 2.与前一轮改革“摸着石头过河”相比，新一轮改革提出了“加强顶层设计”和“摸着石头过河”相结合的要求，这不仅是方式方法的转变，更是思路思维的转型。“加强顶层设计”的提出旨在强调： A.社会意识是对社会存在的反映 B.社会意识具有相对独立性 C.不同的社会意识源于不同的时代 D.社会意识有先进与落后之分 3.城镇化是未来中国经济增长的动力，是扩大内需的重要潜力，其中一大关键环节便是土地制度改革。改革的目标是提高土地利用效率，保障我国粮食安全，解决城镇化融资问题。土地制度改革体现了： ①上层建筑要适合经济基础状况 ②改革是社会主义制度的自我完善和发展 ③生产关系要适应生产力发展状况　④社会意识反作用于社会存在 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 4.对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这表明： ①实践是具有社会历史性的活动 　 ②顺境中成功必然导致逆境中挫折　 ③事物之间都是相互影响、相互制约的 ④人民群众是社会历史的创造者 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5.2014年10月15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出，人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。习近平的讲话体现了： ①我们想事情、做工作的根本衡量尺度是人民拥护不拥护，人民赞成不赞成，人民高兴不高兴，人民答应不答应 ②人民群众有无限的创造力，是精神财富的源泉 ③人民群众是精神财富的创造者，是推动文化建设的决定力量 ④人民群众是文化建设的主力军，是社会存在和发展的基础 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6.邓小平曾说：生产关系究竟以什么形式为最好，恐怕要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展生产，就采取哪种形式；群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式。这一论述强调上层建筑一定要适合经济基础状况必须自觉遵循社会发展的规律 按照人民群众的意志选择生产关系必须坚持群众观点和群众路线 AB.①③ C.②④ D.③④ 7.中国50多年的社会主义建设实践证明，改革也是一场革命，也是解放和发展生产力，是中国现代化的必由之路。改革是一场革命，因为它： ①人类最基本的实践活动，决定着社会的性质和面貌 ②能够不断地解决社会主义社会基本矛盾，推动社会进步 ③从根本上变革原有制度，使社会主义社会充满生机和活力 ④遵循了社会基本矛盾运动规律，是推动中国发展的强大动力 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 三、课堂合作探究：2014年