第八章 第二节 两直线的位置关系.ppt

3．已知直线l：2x－3y＋1＝0，点A(－1，－2)，求： (1)点A关于直线l的对称点A′的坐标； (2)直线m：3x－2y－6＝0关于直线l的对称直线m′的方程． 一、把脉考情 从近两年的高考试题来看，两条直线的平行与垂直，点到直线的距离、两点间的距离等是高考的热点，题型既有选择题、填空题，又有解答题，难度为中、低档；客观题突出“小而巧”，主要考查对概念的理解及运算能力，主观题在知识交汇点处命题，与其他知识结合命题，注重考查分类讨论、数形结合等思想方法． 预测2012年高考仍将以两条直线的平行与垂直，点到直线的距离，两点间的距离为主要考点，重点考查运算能力与分析问题、解决问题的能力． 二、考题诊断 1．(2010·安徽高考)过点(1,0)且与直线x－2y－2＝0平行的直 线方程是 (　　) A．x－2y－1＝0　　　　　　　B．x－2y＋1＝0 C．2x＋y－2＝0 D．x＋2y－1＝0 解析：设所求直线为x－2y＋c＝0， 将(1,0)代入得c＝－1. 答案：A 2．(2010·上海高考)已知直线l1：(k－3)x＋(4－k)y＋1＝0 与l2：2(k－3)x－2y＋3＝0平行，则k的值是 (　　) A．1或3 B．1或5 C．3或5 D．1或2 答案：C 3．(2010·湖南高考)若不同两点P，Q的坐标分别为(a，b)， (3－b,3－a)，则线段PQ的垂直平分线l的斜率为________；圆(x－2)2＋(y－3)2＝1关于直线l对称的圆的方程为________． 答案：－1　x2＋(y－1)2＝1 点 击 此 图 片 进 入“课 时 限 时 检 测” * 两直线的位置关系 1．能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行 或垂直． 2．能用解方程组的方法求两条相交直线的交点 坐标． 3．掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公 式，会求两条平行直线间的距离． [理 要 点] 一、两条直线的位置关系 k1≠k2 A1B2－A2B1 k1k2＝－1 A1A2＋B1B2 k1＝k2 斜截式 一般式 斜截式 一般式 重 合 k1＝k2 且 A1＝λA2，B1＝λB2，C1＝λC2(λ≠0)(当A2B2≠0时，记为 ) b1＝b2 交点坐标 相交 交点坐标 无解 平行 三、几种距离 1．两点间的距离 平面上的两点A(x1，y1)，B(x2，y2)间的距离公式 d(A，B)＝|AB|＝ . 原点O(0,0)与任一点P(x，y)的距离|OP|＝ . 2．点到直线的距离 点P(x1，y1)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝ . 3．两条平行线间的距离 两条平行线Ax＋By＋C1＝0与Ax＋By＋C2＝0间的 距离d＝ . [究 疑 点] 使用点到直线的距离公式和两条平行线间的距离公式时应注意什么？ 提示：(1)直线方程必须化成一般式Ax＋By＋C＝0的形式． (2)两平行线间的距离公式使用时还要注意x、y的系数必 须相同时才能读出C1、C2的值． 解析：由a×1＋1×(－2)＝0， ∴a＝2. 答案：A 2．已知过点A(－2，m)和B(m,4)的直线与直线2x＋y－1 ＝0平行，则m的值为________． 答案：－8 3．已知l1的倾斜角为45°，l2经过点P(－2，－1)，Q(3，m)， 若l1⊥l2，则实数m＝________. 答案：－6 4．已知两条直线l1：ax－by＋4＝0和l2：(a－1)x＋y＋b＝ 0，求满足下列条件的a，b的值． (1)l1⊥l2，且l1过点(－3，－1)； (2)l1∥l2，且坐标原点到这两条直线的距离相等． [归纳领悟] 不重合的两条直线，当两直线的斜率均不存在时， 两直线平行；当一条直线的斜率不存在，另一条直线的 斜率为0时，两直线垂直；当一条直线的斜率不存在，另一条直线的斜率是非零实数时，则两直线相交但不垂直． 答案：A 2．与直线7x＋24y－5＝0平行，并且距离等于3的直线方 程是__________________． 答案：7x＋2