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岚 山 区 中 小 学 小 课 题 中 期 报 告 课 题 编 号 课 题 名称 提高初三毕业班学困生对思品课学习兴趣研究 课题负责人 左彦彦 所 在 单 位 岚山区实验中学 填 表 日 期 2013年5月 岚山区教学研究室制 2013年5月 中期论证活动简况 时间：2013年5月 地点: 学校报告厅 参与人员：学校学术委员会成员 左彦彦、法永华、魏国秀 内容：了解小课题的研究进展情况，分析课题研究中出现的疑难问题及解决的方法。要求参与研究人员将研究情况归类、整理并备案并撰写小课题中期报告。 中期报告 课题研究进展 《提高初三毕业班学困生对思品课学习兴趣的研究》课题在2012年4月申请并着手开始筹备，本课题研究是在科学理论指导下，针对初三临近升学考试的思品课学困生进行教育转化的实验研究，提高对思品课学习的兴趣，加强对基础知识的识记，对知识的理解应用能力，能在复习阶段将思品课学好，提高成绩，考上理想的学校。本课题于11月开始实施。 调查分析阶段。结合我校集体备课模式，所有思品课教师进行学困生学情分析会。编制学生对思品课缺乏兴趣原