培养责任意识 提高学生素质.docVIP

2011年青州市班级管理金点子成功案例申报表 单位（全称）：金融希望小学 类别 教法学法指导 题目 培养责任意识， 提高学生素质 作者 姓名 陈莹 问题的提出 现在的孩子大多都是独生子女，在家中父母包揽了一切。因此，他们普遍都缺乏责任感，应引导他们在实践体验中加强对责任的认识；引导他们到生活中去，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟做人做事的道理，从而成为一个有责任感的人。 解决问题的方式方法 一、教师以身作则，潜移默化中影响学生。二、教育教学中，循循善诱引导学生。 1、课堂教学中，因势利导，增强学生责任感。 2、班级管理中，利用集体优势，落实个人责任。 3、处理问题，冷静思考，养成学生责任。三、走进社会，实践体验，培养责任感。 ? 效果 1、学生与教师之间形成了互相尊重、互相依赖、和睦相处的和谐关系。 2、学生与学生之间能互相交流，团结合作，共同应对学习、生活中遇到的困难，形成了强烈的集体荣誉感。 3、学生对社会有了更深刻的了解，同时树立了社会责任感。 评审 意见 培养责任意识，整体提高学生素质 一、问题的提出 前苏联教育家马卡连柯明确指出：“培养一种认真的责任心，是解决许多问题的教育手段。”现在的孩子大多都是独生子女，在家中父母包揽了一切，因此，他们普遍都缺乏责任感，经常会有一些孩子生活草率、做事不认真、学习马虎