§ 2.1不等式的基本性质 课件.pptVIP

知识目标：了解比较两个实数大小的方法，建立不等式研究的 基础；理解不等式的基本性质并会简单应用. 能力目标：通过不等式基本性质的学习，培养学生的计算能； 通过联系实际问题研究，培养分析问题解决问题的 能力. 情感目标：通过对不等式的基本性质的学习，使学生认识到数 学与生活的密切联系，并培养合作、探索精神及严 谨的学习态度． 抚顺市新宾满族自治县职业中专 梁艳涛 高等教育出版社 中职课改国家规划新教材《数学》（基础模块）上册 § 2 .1 不等式的基本性质 辽宁省第十一届教育软件大赛参赛作品 中等职业教育课程改革国家规划新教材 高 等 教 育 出 版 社 HIGHER EDUCATION PRESS 《数学》（基础模块） 上册 生 活 中 的 数 学 ◆我有8元钱，要买一支10元钱的钢笔，够不够？ 答：不够 理由：8 10 ，即 8 – 10 0 ◆我有10元钱呢？ 答：刚好够 理由：10 = 10 ，即 10 – 10 = 0 ◆我有15元钱呢？ 答：当然够， 还会有剩余 理由：15 10 ，即 15 – 10 0 思考 探究 由此可见， 比较两个实数的大小，只需要考察它们的 即可 . 差 巩固练习 比较下列各对实数的大小