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解直角三角形应用举例 解直角三角形应用举例 解直角三角形应用举例 解直角三角形应用举例 解直角三角形应用举例 解直角三角形应用举例 解直角三角形应用举例 充解直角三角形应用举例 * 解直角三角形应用举例 例 如图，某同学在测量学校旗杆AC的高度时，先在测点F处用高是1.2m的测角仪测得旗杆的仰角∠α=34°，再量出点F到旗杆的水平距FC=16.5m.请你帮助他计算出旗杆AC的高（结果精确到0.1m）. 解直角三角形应用举例 吉木萨尔县第二中学边文梅 1. 创设情境，引入问题 在北京奥运会上，我国运动健儿奋力拼搏， 为国争光，嘹亮的中华人民共和国国歌一次次奏 响，鲜艳的五星红旗一次次高高飘扬！面对这激 动人心的场面，你可曾想过——升起的国旗有多 高？你能测量和计算它的高度吗？ 2. 介绍仰角和俯角的概念 小聪站在低层的看台上，仰望升到顶端的国旗，小聪的视线在水平线的上方，这时视线与水平线所成的夹角，我们称为仰角（如图1）. 图1 2. 介绍仰角和俯角的概念 小聪站在高层的看台上，俯视升到顶端的国旗，小聪的视线在水平线的下方，这时视线与水平线所成的夹角，我们称为俯角（如图2）. 图2 3. 问题解决 问题1：如图，小聪站在第1层看台的地面上，仰望升 到顶端的国旗，已知小聪的双眼距地面1.5