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高中数学中的不等式 目录 前言 （一）不等式的概念 （二）不等式的基本性质 （三）不等式的分类 （四）常用不等式介绍 （五）重要不等式介绍 （六）两个重要的工具 （七）不等式的证明 例题介绍 （八）不等式的解法 例题介绍 （九）不等式的应用 例题介绍 （十）综述 软件（数学公式编辑器，几何画板，lingo,matalab等） 正文： 一 不等式的概念 不等式在我们的日常生活中很常见，它是与等式相对的一个概念。为了给不等式一个确切的概念，下面我介绍一下集合论的简单知识。 “集合论创始人Cantor称集合为一些确定的、不同的东西的总体，这些东西，人们能够意识到，并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体。”[1] 列出集合的元素的方式，一般采用枚举法、描述法和归纳法。其实我们可以将不等式归为一类集合，如下： 一般地，在数学上，不等式表明两个对象的大小或者顺序的二元关系。不等关系主要有四种： 将两个表达式用不等符号连起来，就构成了不等式。若不等关系对变量的所有元素都成立，则称其为“绝对的”或“无条件的”。若不等关系只对变量的部分取值成立，而对另一部分将改变方向或失效，则称为条件不等。我们现在就引入集合的几种运算，从集合理论中来对它进行更深刻的认识。 根据上面的定义，我们就可以推出下面的运算性质： 定理1：设E为全集，则对任意子集A,B,C而言，我们有如下的结论： 它们的证明可以参看朱梧