必修5——等比数列(第一课时).pptVIP

一、复 习 引入 1、等差数列的定义，2、通项公式，3、递推公式 一、2、自学 阅读课本P48~50，思考以下问题： 1、书本上的数列①②③④有何共同特点？ 2、等比数列的定义？ 3、等比数列的公比如何定义？ 4、书本上的数列①②③④的公比依次是多少？其通项公式分别是多少？ 等 比 数 列 1、定义：一般地，如果一个数列{an},从第2项起每一项与它的前一项的比等于同一个常数，那么这个数列就叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的公比。公比通常用字母 q 表示。 4、符号表示 问：递推公式是通过首项（或前几项）和数列相邻几项的关系来表示数列的，如何用递推公式来描述等比数列的定义？ １、导入： （１）问题１：如同我们在前一节看到的，能否确定一个数列的通项公式对研究这个数列具有重要的意义。前面四个数列的通项公式存在吗？如果存在，分别是什么？ 　比如： 例1 （1）求等比数列 5，-15，45，… 的①通项公式，②第7项； （2）判断76.8 是不是等比数列1.2，2.4，4.8，… 的项?如果是，是第几项，如果不是，说明理由。 第二课时 一、复习 1、等比数列的 （1）定义①文字语言②符号语言③图形语言； （2）通项公式 （3）等比中项； 2、与等差数列的类比（见下页） 3、讲评作业： 例1 （1）求等比数列 5，-15，45，… 的①通项公式，②第7项； （2）判断76.8 是不是