1.1.1正弦定理课件：公开课用.pptVIP

* * * * §1.1.1 创设情境 .B .A 某游览风景区欲在两山之间架设一观光索道,要测的两山之间B.C两点的距离,现在岸边选定1公里的基线AB,并在A点处测得∠A=600，在C点测得∠C=450,如何求得B.C两点的距离? .C A C B c b a 想一想? 问题 （2）上述结论是否可推广到任意三角形?若成立，如何证明？ （1）你有何结论? 一、定理的猜想 二、定理的证明 如图，当 ABC是锐角三角形时，设AB边上的高是CD，根据三角函数的定义可得 B C A a 同理可得， 那么当 ABC是钝角三角形时，以上结论还成立么？ 是否可以用其他方法证明正弦定理？ b D c a ＝ ＝ a sinA b sinB c sinC ＝2R. =2R b sinB 同理可得 C A B o b a c 正弦定理：在一个三角形中，各边和它所对角 的正弦的比相等. 正弦定理: 一般地，把三角形的三个角A，B，C和它们的的对边a，b，c叫做三角形的元素。已知三角形的几个元素求其他元素求其他元素的过程叫做解三角形 公式变形: 三、正弦定理的应用 （2）已知两角和任一边，求其他两边和一角； （1）已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角（从而进一步求出其他 的边和角） 知 “三”