【创新设计】2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:7-4基本不等式及其应用.docVIP

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  • 2016-09-17 发布于河南
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【创新设计】2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:7-4基本不等式及其应用.doc

【创新设计】2015高考数学(苏教理)一轮题组训练:7-4基本不等式及其应用

第4讲 基本不等式及其应用 基础巩固题组(建议用时:40分钟) 一、填空题 1.(2014·泰安一模)若a,bR,且ab>0,则下列不等式a+b≥2;+>;+≥2;a2+b2>2ab中,恒成立的是________. 2.(2014·杭州一模)设a>0,b>0.若a+b=1,则+的最小值是______. 3.(2013·金华十校模拟)已知a>0,b>0,a,b的等比中项是1,且m=b+,n=a+,则m+n的最小值是________. 4.(2012·陕西卷改骗)小王从甲地到乙地的时速分别为a和b(ab),其全程的平均时速为v,则a、v、的大小关系为________. 5.(2014·兰州模拟)已知函数y=x-4+(x>-1),当x=a时,y取得最小值b,则a+b=________. 6.(2014·广州模拟)若正实数a,b满足ab=2,则(1+2a)·(1+b)的最小值为______. 7.已知x,yR+,且满足+=1,则xy的最大值为______. 8.函数y=a1-x(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在直线mx+ny-1=0(mn>0)上,则+的最小值为________. 二、解答题 9.已知a>0,b>0,a+b=1,求证:++≥8. 10.已知x0,y0,且2x+5y=20. (1)求u=lg x+lg y的最大值;(2)求+的最小值. 能力提升题组(建议用时:25分

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