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2013高考数学(理)一轮复习教案:选修4-5 不等式选讲
【2013年高考会这样考】
1.考查含绝对值不等式的解法.
2.考查有关不等式的证明.
3.利用不等式的性质求最值.
【复习指导】
本讲复习时,紧紧抓住含绝对值不等式的解法,以及利用重要不等式对一些简单的不等式进行证明.该部分的复习以基础知识、基本方法为主,不要刻意提高难度,以课本难度为宜,关键是理解有关内容本质.
基础梳理
1.含有绝对值的不等式的解法
(1)|f(x)|>a(a>0)f(x)>a或f(x)<-a;
(2)|f(x)|<a(a>0)-a<f(x)<a;
(3)对形如|x-a|+|x-b|≤c,|x-a|+|x-b|≥c的不等式,可利用绝对值不等式的几何意义求解.
2.含有绝对值的不等式的性质
|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.
3.基本不等式
定理1:设a,bR,则a2+b2≥2ab.当且仅当a=b时,等号成立.
定理2:如果a、b为正数,则≥,当且仅当a=b时,等号成立.
定理3:如果a、b、c为正数,则≥,当且仅当a=b=c时,等号成立.
定理4:(一般形式的算术-几何平均值不等式)如果a1、a2、…、an为n个正数,则≥,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立.
5.不等式的证明方法
证明不等式常用的方法有比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法等.
双基自测
1.不等式1<|x+1|<3的解集为________.
答案 (-4,-2)∪(0,2)
2.不等式|x-8|-|x-4|>2的解集为________.
解析 令:f(x)=|x-8|-|x-4|=
当x≤4时,f(x)=4>2;
当4<x≤8时,f(x)=-2x+12>2,得x<5,
4<x<5;
当x>8时,f(x)=-4>2不成立.
故原不等式的解集为:{x|x<5}.
答案 {x|x<5}
3.已知关于x的不等式|x-1|+|x|≤k无解,则实数k的取值范围是________.
解析 |x-1|+|x|≥|x-1-x|=1,当k<1时,不等式|x-1|+|x|≤k无解,故k<1.
答案 k<1
4.若不等式|3x-b|<4的解集中的整数有且仅有1,2,3,则b的取值范围为________.
解析 由|3x-b|<4,得<x<,
即解得5<b<7.
答案 (5,7)
5.(2011·南京模拟)如果关于x的不等式|x-a|+|x+4|≥1的解集是全体实数,则实数a的取值范围是________.
解析 在数轴上,结合实数绝对值的几何意义可知a≤-5或a≥-3.
答案 (-∞,-5][-3,+∞)
考向一 含绝对值不等式的解法
【例1】设函数f(x)=|2x+1|-|x-4|.
(1)解不等式f(x)>2;
(2)求函数y=f(x)的最小值.
[审题视点] 第(1)问:采用分段函数解不等式;第(2)问:画出函数f(x)的图象可求f(x)的最小值.
解 (1)f(x)=|2x+1|-|x-4|=
当x<-时,由f(x)=-x-5>2得,x<-7.x<-7;
当-≤x<4时,由f(x)=3x-3>2,得x>,
<x<4;
当x≥4时,由f(x)=x+5>2,得x>-3,x≥4.
故原不等式的解集为
.
(2)画出f(x)的图象如图:
f(x)min=-.
(1)用零点分段法解绝对值不等式的步骤:求零点;划区间、去绝对值号;分别解去掉绝对值的不等式;取每个结果的并集,注意在分段时不要遗漏区间的端点值.
(2)用图象法,数形结合可以求解含有绝对值的不等式,使得代数问题几何化,即通俗易懂,又简洁直观,是一种较好的方法.
【训练1】 设函数f(x)=|x-1|+|x-a|.
(1)若a=-1,解不等式f(x)≥3;
(2)如果x∈R,f(x)≥2,求a的取值范围.
解 (1)当a=-1时,f(x)=|x-1|+|x+1|,
f(x)=
作出函数f(x)=|x-1|+|x+1|的图象.
由图象可知,不等式的解集为.
(2)若a=1,f(x)=2|x-1|,不满足题设条件;
若a<1,f(x)=
f(x)的最小值为1-a.
若a>1,f(x)=
f(x)的最小值为a-1.
对于x∈R,f(x)≥2的充要条件是|a-1|≥2,
a的取值范围是(-∞,-1][3,+∞).
考向二 不等式的证明
【例2】证明下列不等式:
(1)设a≥b>0,求证:3a3+2b3≥3a2b+2ab2;
(2)a2+4b2+9c2≥2ab+3ac+6bc;
(3)a6+8b6+c6≥2a2b2c2.
[审题视点] (1)作差比较;(2)综合法;(3)利用柯西不等式.
证明 (1)3a3+2b3-(3a2b+2ab2)=3a2(a-b)-2b2(a-b)
=(a-b)(3a2-2b2).
a≥b>0,a-b≥0,3a2-2b2>0.
(a-b)(3a2-2b2)≥0.
3a2
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