原创力文档- 13
- 0
- 约8.22千字
- 约 18页
- 2015-10-24 发布于河南
- 举报
解三角形全章总结
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
1. 正弦定理和余弦定理应用举例
2. 解三角形全章总结
教学目的：
1. 能够正确运用正弦定理、余弦定理等知识、方法解决一些与测量以及几何计算有关的实际问题。
2. 通过对全章知识的总结提高，帮助学生系统深入地掌握本章知识及典型问题的解决方法。
二. 重点、难点：
重点：解斜三角形问题的实际应用；全章知识点的总结归纳。
难点：如何在理解题意的基础上将实际问题数学化。
知识分析：
一. 正弦定理和余弦定理应用举例
1. 解三角形应用题的基本思路
（1）建模思想
解三角形应用问题时，通常都要根据题意，从实际问题中抽象出一个或几个三角形，然后通过解这些三角形，得出三角形的边角的大小，从而得出实际问题的解。这种数学建模思想，从实际问题出发，经过抽象概括，把它转化为具体问题中的数学模型，然后通过推理演算，得出数学模型的解，再还原成实际问题的解，用流程图可表示为：
（2）解三角形应用题的基本思路：
2. 解三角形应用题常见的几种情况：
（1）实际问题经抽象概括，已知量与未知量全部集中在一个三角形中，可用正弦定理或余弦定理求解。
（2）实际问题经抽象概括后，已知量与未知量涉及到两个（或两个以上）三角形，这时需作出这些三角形，先解够条件的三角形，然后逐步求出其
文档评论（0）