高中数学《3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义》导学案 新人教A版选修1-2.docVIP

3.2.1复数的加法和减法 【使用说明】 1、课前完成导学案，牢记基础知识，掌握基本题型； 2、认真限时完成，规范书写；课上小组合作探究，答疑解惑。 【重点难点】加减法运算法则 加减法的几何意义 【学习目标】 知识与技能：掌握复数加法、减法的运算法则，能够熟练地进行加减运算；理解复数 （1）通过实例分析，加减法的几何意义，能用平行四边形和三角形法则解决一些简单的问题 2、过程与方法：小组合作探究； 3、情感态度与价值观：以极度的热情，自动自发，如痴如醉，投入到学习中，充分享受学习的乐趣。 一，自主学习 引例： 复数的加法运算： ①.复数的加法法则：则 二合作探究，展示，点评 例1．计算（1） （2） （3）（4） 观察上述计算，复数的加法运算是否满足交换、结合律 相反数 复数的减法运算： 类比实数，规定复数的减法运算是加法运算的逆运算,从相反数角度转化减为加。 ③：，显然，两个复数的差仍为复数。 例2．计算（1） （2） （3） 从几何意义出发，再看复数的加减运算： 1.当复数的对应向量共线时，可直接运算。 2.当复数的对应向量不共线时