吉林省2015届高考一轮复习 平面向量的数量积及应用教案 理.docVIP

吉林省东北师范大学附属中学2015届高考一轮复习 平面向量的数量积及应用教案 理 知识梳理：(请同学们阅读必修四103页—108页) 平面向量的夹角及表示: (1).平面向量的夹角的定义 (2).范围: 表示方法: 当夹角为0或时,则称a与b ,记作: ; 当夹角为9时,则称a与b ,记作: ; 2.向量的数量积定义: 3.数量积几何意义与投影的概念: 4.数量积的性质:设a与b是非零向量,e是单位向量,是a与e的夹角,则 ① = ；②ab时，ab ③同向量， ④反向量， ⑤| = 特别地： =++2ab =+-2ab (a+b) (a-b)=- ⑥数量积的运算律: 交换律： ；结合律： ；分配律： ⑦数量积的坐标运算： ； ⑧两向量垂直叛定： ； ⑨两向量夹角公式： ； ⑩向量的模及两点间的距离： ； 二、题型探究 探究一：平面向量的数量积运算 例1：已知|a|=5，|b|=4，a 与b的夹角为12，： ； （2a-b）（a+3b） （答案：-10；21；9；-48） 探究、 例2：已知向量和的夹角是120°，且，，则= 例3：已知平面上三个向量、、的模均为1，它们相互之间的夹角均为120°，（1）求证：⊥； （2）若，的取值范围. 解：（1）∵ ，且、、之间的夹角均为120°， ∴ ∴ （2）∵ ，即 也就是 ∵ ，∴ 所以 或． 例4：已知： 、、是同一平面内的三个向量，其中 =（1，2）（1）若||，且，求的坐标；（2）若||=且与垂直，求与的夹角. 解：（1）设，由和可得： ∴ 　或 ∴，或 （2） 即 ∴ ， 所以 ∴ ∵ ∴ . 三、方法提升 运用向是的数量积可以解决有关长度、角度等问题，也可以解决有关向量位置关系问题。 四、反思感悟 五、 1．已知向量,向量则的最大值，最小值分别是（D） 16，0 4，0 2．平面直角坐标系中，为坐标原点，已知两点，，若点满足，其中，且，则点的轨迹方程为： （D ） 3．已知向量，，那么的值是 （ D ） 1 4．在中，，的面积是，若，，则(D ) 5．已知为原点，点的坐标分别为，，其中常数，点在线段上，且有，则的最大值为 （ D ） 6．设是双曲线的两个焦点，点在双曲线上，且，则的值等于 （A ）2 4