各部门制度汇总.doc

校 长 岗 位 职 责 一、负责学校全面工作，主管学校政工人事、资金使用工作，工作日原则上必须在岗（开会、公事、病事假除外）。 二、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，坚持依法治校，依法护校，充分尊重师生员工的法制权利，积极督促师生员工履行法定义务，努力培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 三、不断更新教育理念，构建具有超前性、现实性、整体性、实践性及灵活性的学校发展规划。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、办学、科研、政工、安全、后勤的行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策和组织实施。 四、坚持教书育人，管理育人，服务育人，以学校、学生发展为本的原则。坚持学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合，用实事求是的思维方法理解并实施素质教育，切实加强和不断改进学校教育工作。坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律，大面积提高教育质量。 五、在核定的人员编制内，负责校内机构设置，人员调配、聘任、考核等工作，加强教师队伍和管理队伍建设，努力创造条件，提高学校教职员工的综合素质。 六、坚持管好、用好学校经费，改善办学条件。严格执行国家财政纪律和财务制度，对核定的办学经费统筹使用。不断完善学校分配方案，努力改善教职员工的工作、学习和生活条件。 七、主动接受学校党组织和教职工代表大会对行政工作的监督，定期向学校党组织和教代会汇报工作。有关学校重大问题的决策，涉及教职工利益的分配方案要征求学校党组织的意见并经教代会审议通过。 八、坚持校长负责制的集体领导，坚持各行政管理部门和人员的团结合作。定期主持召开校长办公会议和行政会议及教职工会议，在办学实践中及时交流思想、研究情况，不断更正、完善办学策略。 九、坚持学校校务公开，充分发挥师生员工在学校管理中的主人翁地位，坚持民主管理和民主监督，团结、依靠师生员工办好学校。 十、坚持理论学习，努力提高自身的理论素养和人格魅力，坚持建立有效的学校价值体系、管理体系和校园文化建设氛围。完成学年度工作总结和评价。 副 校 长 岗 位 职 责 一、主要分管学校教学、科研、德育、师资培训工作，协助校长工作，对校长负责。工作日原则上必须在岗（开会、公事、病事假除外）。联系部门为教导处、教研组、班主任及相关责任人。 二、在校长因开会、公事、病事假不在学校是履行校长职责。 三、协助校长制定学校各项工作制度、职责和考核方案。根据学校工作计划，就系统干部和班主任的设置、人员提出建议。 四、会同教导处制定学校教学计划、教研计划、教师工作常规和各部门工作职责，按照上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程、班级设置，作出课时、课外活动、作息时间、教师任课等工作安排，报校长审定后组织实施。 五、检查指导教导处审阅教研工作计划、教师教学计划、工作总结和常规工作月查工作。 六、组织相关人员深入课堂听课、评课，了解全校教学情况，指导教师开展教学研究，提高教学质量，组织实施体育、艺术、科技“2+1+1”项目实施和运动会等活动。 七、抓好毕业班工作，特别是教学计划、教学进度和月考分析要落到实处。主持召开毕业班工作会。主持召开好毕业班优生会、学困生会，提高毕业班学生的思想文化素质，力争提质升位。 八、合理安排教师参加各种培训，做好教师继续教育工作，努力提高教师的业务水平。对教师继续教育经费报销进行审核。 九、切实加强和不断改进学校德育工作。主持召开教职工政治学习会议和学生思想工作会议，营造育人氛围，制定学校德育工作计划和组织实施。 十、负责记载、收集、上报分管工作内的相关资料，完成学校行政临时交办的其他工作。协助校长完成学年度工作总结和评估。 教 导 主 任 岗 位 职 责 一、主要分管学校教学教研教管工作，对分管副校长和校长负责。工作日原则上必须在岗（开会、公事、病事假除外）。联系部门为教导处、教研组、班主任等。 二、根据学校工作计划，制定学校教学计划、教研计划、教师工作常规和部门工作职责。根据上级教育部门要求，结合学校实际，提出课程、班级设置，作出课时、课外活动、作息时间、教师任课等工作安排，报校长审核后组织实施。 三、审阅教研组工作计划、教师教学计划、工作总结和教学论文或教学反思，负责教师工作常规月查。 四、组织相关人员深入课堂听课、评课，了解教学、教研情况，了解学生和家长对教师教学的意见和要求，指导教师开展教学研究，提高教学质量。 五、抓好毕业班工作，特别是教学计划、教学进度和考试分析要统一安排，落到实处。提高毕业班学生的思想、文化素质，力争提质升位。 六、负责“唱红歌、诵经典”、“阳光体育”等艺体活动的方案制定、活动安排、人员配置、检查记载、资料收集工作。 七、负责教育科研课题的申报、立项和实施。 八、负责记载、收集、上报分管工作内的相关资料