【全程复习方略】（全国通用）2016高考数学 4.4 平面向量应用举例课件.pptVIP

又0∠ABCπ,所以sin∠ABC= , 所以S△ABC= 所以S?ABCD=2S△ABC=2× = . 【加固训练】1.在△ABC中,若 则△ABC的形状为 (　　) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.不能确定 【解析】选B.根据向量加法的平行四边形法则可知| |等于 AC边上的中线的二倍,所以由 知AC边的中线长等于AC 长度的一半,所以△ABC为直角三角形. 2.(2014·沧州模拟)平面上O,A,B三点不共线,设 =a, =b,则 △OAB的面积等于(　　) 【解析】选C.由条件得cosa,b= 所以sina,b= = 所以S△OAB= |a|·|b|sina,b 考点2 向量在三角函数中的应用 知·考情 利用向量的共线与垂直和向量数量积之间的关系建立三角方程,或三角函数式,从而解决三角函数中的求值、求角及求最值问题,是高考考查热点,以选择题、填空题或解答题的形式出现. 明·角度 命题角度1:利用向量数量积求三角函数的值 【典例2】(2015·济宁模拟)设a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ) (0αβ )是平面上两个向量,若a·b= ,且tanβ= ,则tanα= 　　　　. 【解题提示】利用已知转化为一个角的三角函数,再利用同角三角函 数基本关系及两角和的正切公式求解. 【规范解答】a·b=cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β)= , 因为0αβ ,所以- α-β0, 所以sin(α-β)=- ,tan(α-β)=- . 所以tanα=tan[(α-β)+β]= = 所以tanα= . 答案: 命题角度2:利用向量求角的大小 【典例3】(2013·江苏高考改编)已知a=(cosα,sinα),b=(cosβ, sinβ),0βαπ.若c=(0,1),且a+b=c,则α=　 　,β=　　　　. 【解题提示】利用向量相等列出关于α,β的方程,由三角函数变换求 解. 【规范解答】因为a+b=(cosα+cosβ,sinα+sinβ)=(0,1),所以 由(1)得,cosα=cos(π-β),由0βπ,得0π-βπ,又0απ, 故α=π-β.代入(2)得,sinα=sinβ= ,而αβ,所以α= , β= . 答案:　 悟·技法 利用向量求解三角函数问题的一般思路 (1)求三角函数值,一般利用已知条件将向量关系转化为三角函数关系式.利用同角三角函数关系式及三角函数中常用公式求解. (2)求角时通常由向量转化为三角函数问题,先求值再求角. (3)解决与向量有关的三角函数问题的思想方法是转化与化归的数学思想,即通过向量的相关运算把问题转化为三角函数问题. 通·一类 1.(2015·日照模拟)已知向量a=(sinα,2)与向量b=(cosα,1)平行, 则tan2α的值为　　　　. 【解析】因为向量a=(sinα,2)与b=(cosα,1)平行,所以sinα- 2cosα=0,即tanα=2,故tan2α= 答案: 2.(2015·汕头模拟)若向量a=( ,sinα),b=(cosα, ),且a∥b,则 锐角α的大小是　　　　. 【解析】因为a∥b,所以 × -sinαcosα=0,所以sin2α=1,又α 为锐角,故α= . 答案: 3.(2015·淮南模拟)如图,A,B是单位圆上的动点, C是单位圆与x轴的正半轴的交点,且∠AOB= , 记∠COA=θ,θ∈(0,π),△AOC的面积为S. (1)若f(θ)= +2S,试求f(θ)的最大值以及此时θ的值. (2)当A点坐标为 时,求| |2的值. 【解析】(1)S= 则f(θ)= 因为θ∈(0,π),故θ= 时,f(θ)max=1. (2)依题cosθ=- ,sinθ= , 在△BOC中,∠BOC=θ+ . 由余弦定理得:| |2=1+1-2×1×1×cos(θ+ ) = 考点3 向量在解析几何中的应用 【典例4】(1)(2015·绵阳模拟)已知两点M(-3,0),N(3,0),点P为坐 标平面内一动点,且 =0,则动点P(x,y)到点M(-3,0) 的距离d的最小值为(　　) A.2　　　 B.3