人教版历史选修六：57《宏伟壮观的明十三陵》教案.docVIP

第4课 宏伟壮观的明十三陵 教学目标：识记十三陵的选址、布局、建筑特色等常识 教学重点：明十三陵的建筑艺术价值和定陵出土文物的历史价值 教学难点：本课头绪复杂内容多，在两课时需精练选择重点[来源:学优高考网] 应先回顾一下朱元璋逝世后朱棣策动“靖难之役”，推翻南京建文帝统治的王朝，然后迁都北京的历史过程。然后再重点介绍明十三陵的起建年代、陵址昌平天寿山（原名黄土山）和以后明朝各帝的相继建陵过程。最后“形成为明十三陵”。 第二目　“明十三陵的布局” 讲述：?明十三陵各陵墓的“依山建陵”的传统特色。这一中国陵寝建筑传统特色历史悠久，依《中国丧葬史》的说法，最早源于汉代，隋唐时形成完整制度，唐太宗的昭陵选址于陕西礼泉的九嵕山下，唐高宗、武则天的乾陵位于梁山主峰南坡。前一课提到朱元璋的明孝陵依于南京紫金山而建，明成祖的长陵则依昌平天寿山。此后，明朝各帝建陵各“依”一山，如明武宗正德皇帝陵墓葬于金岭山（后因其一生寻花问柳，人们戏称此山为莲（恋）花山）、明神宗万历皇帝定陵依傍大峪山等。 明十三陵有一主神道（路）是整个十三陵的枢纽和主轴线，通往各陵，使陵区有机地形成一个建筑群整体。主神道南端高大石牌坊和大宫门是整个十三陵区的总大门，也是明成祖朱棣长陵的大门，这使长陵明显成为十三陵的主陵。 各陵都一律采用“前朝后寝”陵制，承传朱元璋明孝陵所创建的建筑形制。 ?明十三陵谨守各朝建陵特色，将建筑人文美和自然风景美巧妙结合。因为其景色之绝美，使十三陵成为燕京名景之一，号为“明陵落照”。明十三陵各陵从建筑美方面亦有独特风格，在世界古典建筑史上形成中华特色。? 第三目　“明朝兴衰史的缩影” ?由最盛期明成祖长陵、由盛而衰期的世宗永陵、神宗定陵和覆亡期崇祯思陵三个实例，得出各陵成为明朝一部兴衰史的道理。 讲述：“前朝后寝”规制，反映了皇权的绝对权威，皇帝生前死后都应有同样的规格生活。严厉的“下马碑”和禁止出入禁约，反映了皇权的不可侵犯，君臣规矩不许逾越。十三陵主神道上石兽、文武百官石像为死后的皇帝服役侍立，反映皇权无比威严。火焰牌楼等神化建筑，象征死去的皇帝威焰仍然冲天，神圣不可侵犯。[来源:学优高考网gkstk] [来源:学优高考网] [来源:学优高考网gkstk] [来源:gkstk.Com] ? 第五目　“奢华豪贵的定陵” 定陵是明朝后期由盛而衰时期的陵寝建筑。 讲述：所葬皇帝明神宗万历是一位荒淫无度的昏君。神宗万历年间由公元1573年至1620年，他在位共达48年，万历后再过二十多年明朝就被李自成农民起义推翻。万历本人是一个昏庸之主，课本上讲他二十多年不上朝，政治 “上下解体”，经济上拼命搜刮百姓，财政上“百用乏绝”，民间“十室九空”。《明朝史话》介绍他是一个十足的酒色之徒，后宫美女数以千计，日夜饮酒纵乐，常发酒疯，不如意就杀人。当时有一名正直官员给他上呈了一篇《酒色财气四箴》文章谏劝他，他却丝毫不知悔改，反而将此官员削职为民。[来源:学优高考网gkstk] ?? 第六目　“定陵地下宫殿的面世” ??（1）1956年定陵的考古发掘。[来源:学优高考网gkstk] 定陵地宫体现了我国古代建筑的高超水平。 讲述：定陵地下宫殿完全是一座庄严的皇宫殿堂，有接受大臣朝拜的御座，可以安排死后的帝后就坐。地宫有专为祭祀死去帝王的香炉烛台，尚有燃烧余迹的长明灯。后殿安放明神宗帝后的尸体棺椁，并有殉葬珍贵文物若干。 ?讲述：（3）定陵地宫所藏各种珍贵珠宝文物多达三千余件，是考古工作的巨大成果，这些文物反映了我国三百多年前手工工艺的高超水平，其中重点文物有：（一）神宗金冠和皇后的四顶凤冠。（二）若干金壶玉碗。（三）明代青花瓷和“明三彩”瓷器。（四）各种明代织锦一百多卷。课本上称这些文物为“稀世之宝”，“价值连城”。 ?知识结构 ? ?问题解答 【学思之窗一】? 你觉得上述这些说法有道理吗？它们反映了封建帝王们的什么心理状态？ 问题解析：当然没有道理，这是一种封建迷信思想。[来源:学优高考网] ? ?解题关键：注意本题是指封建时代的帝王心理。就他们来说，是希望帝位长久，王朝统治经久不衰。 ?〔资料回放一〕此表对本课用途很多，可涉及明十三陵兴建、布局、明王朝兴衰史以至长陵，定陵个体陵墓各目，都可用作历史背景的参考。 ?〔历史纵横一〕此段资料为补充阅读文字，可帮助学生更清楚为何说明十三陵兴造史就是一部明代兴衰史。 ?【学思之窗三】 ? 从明孝陵和明十三陵的申遗工作中，你得到什么启示？ ?这启示主要是从小培养保护我国古文物、古建筑和传统文化的意识。城市或村镇的现代化建设尽量以不损害古建风貌为原则。若不保存古代遗产原貌，就很难申请进入《世界遗产名录》。? 【探究学习总结】 ?一、本课测评 ?1．简述十三陵的布局 ?解题关键：紧紧把握长陵为十三陵的主陵，以此依次叙述大宫门、主