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2011年北京中考说明—语文
一、考试范围 语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)为依据,以课程目标规定的内容为考试范围,从北京市语文教学的实际出发,统筹兼顾北京市现行不同版本教材的内容。 二、考试内容和目标 (一)识字与写字 1.认识3500个常用汉字,其中3000个左右会写。 2.正确规范地书写汉字;读准字音,认清字形,掌握汉字的基本意义。 (二)阅读 1.现代文阅读 (1)整体感知文章的主要内容,把握文章的中心。 (2)理解文章段落之间的关系,理清文章思路。 (3)体味和推敲重要的词句在语言环境中的意义和作用。 (4)对文章的内容和表达有自己的心得,能结合材料对相关问题进行探究。 (5)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。 (6)了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 (7)欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。 (8)阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 (9)阅读简单的议论文,能区分观点和材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。 (10)了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点,并能够辨析、修改常见病句。 (11)了解常用的修辞方法,体会它们在文章中的表达效果。 2.文言文阅读 (1)背诵和默写规定的古诗文。(见附录三) (2)理解文章中文言词语的含义。 (3)了解句意,能将文言语句译成现代汉语。 (4)理解文章的基本内容。 3.了解课文涉及的重要的作家作品知识;了解推荐的文学名著。(见附录四) (三)写作 1.根据题意和要求写作。中心明确,思想健康,条理清楚地表达自己的意思,力求有创意地表达。 2.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的顺序和详略。 3.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。 4.正确使用常用的标点符号。 (四)综合性学习 1.依据设置的情境和提供的资料,完成语文综合性学习活动简单方案的设计。 2.根据要求提取文字或图表中的重要信息,归纳内容要点,形成自己初步的认识。 3.综合运用语文能力解决生活中的语文实践问题。
三、试卷结构 (一)试卷分数、考试时间。试卷满分为120分。考试时间为150分钟。 (二)考试内容及分配比例 基础? 积累? 约占30分理解? 感悟?约占40分文言文阅读?(约占10分) 现代文阅读??(约占30分)表达? 交流??占50分 (三)试题难度及分配比例 较易试题?约占60分中等试题?约占36分较难试题?约占24分 (四)试题题型及分配比例 选择题?? 约占12分填空题、简答题等? 约占58分写作题?占50分附录一? 现代文文章示例1.《春》 朱自清2.《背影》 朱自清3.《藤野先生》? 鲁 迅4.《散步》???莫怀戚5.《范进中举》?吴敬梓6.《故乡》?? 鲁? 迅7.《孔乙己》? 鲁? 迅8.《变色龙》 契诃夫9.《天上的街市》?郭沫若10.《苏州园林》叶圣陶11.《奇妙的克隆》谈家桢12.《事物的正确答案不止一个》 罗迦·费·因格13.《怀疑与学问》?顾颉刚14.《威尼斯商人》?莎士比亚15.《沙家浜》??汪曾祺16.《龙须沟》??老? 舍
附录二? 文言文阅读篇目1.《叔向贺贫》?《国语》2.《曹刿论战》? 《左传》3.《生于忧患,死于安乐》 《孟子》4.《鱼我所欲也》《孟子》5.《扁鹊见蔡桓公》《韩非子》6.《邹忌讽齐王纳谏》??《战国策》7.《唐雎不辱使命》?《战国策》8.《陈涉世家》司马迁9.《出师表》诸葛亮10.《桃花源记》陶渊明11.《三峡》?郦道元12.《与朱元思书》?吴? 均13.《陋室铭》刘禹锡14.《师说》韩? 愈15.《小石潭记》?柳宗元16.《捕蛇者说》??柳宗元17.《活板》 沈? 括18.《醉翁亭记》?欧阳修19.《岳阳楼记》???范仲淹20.《记承天寺夜游》苏? 轼21.《读 》??王安石22.《送东阳马生序》? 宋? 濂23.《核舟记》?魏学洢24.《口技》林嗣环附录三? 古诗文背诵篇目1.《曹刿论战》??《左传》2.《生于忧患,死于安乐》《孟子》3.《论语》(学而时习之温故而知新学而不思则罔)4.《桃花源记》(晋太元中--黄发垂髫,并怡然自乐。)?陶渊明5.《陋室铭》?刘禹锡6.《小石潭记》(从小
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