【三维设计】2016届(新课标)高考数学(理)大一轮复习课时跟踪检测:(五十三) 直线与圆、圆与圆的位置关系.docVIP

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  • 2015-10-26 发布于湖北
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【三维设计】2016届(新课标)高考数学(理)大一轮复习课时跟踪检测:(五十三) 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

【三维设计】2016届(新课标)高考数学(理)大一轮复习课时跟踪检测:(五十三) 直线与圆、圆与圆的位置关系.doc

课时跟踪检测(五十三) 直线与圆、圆与圆的位置关系 一、选择题 1.(2015·温州十校联考)对任意的实数k,直线y=kx-1与圆C:x2+y2-2x-2=0的位置关系是(  ) A.相离        B.相切 C.相交 D.以上三个选项均有可能 2.(2015·成都外国语学校模拟)已知圆C1:(x+1)2+(y-1)2=1,圆C2与圆C1关于直线x-y-1=0对称,则圆C2的方程为(  ) A.(x+2)2+(y-2)2=1 B.(x-2)2+(y+2)2=1 C.(x+2)2+(y+2)2=1 D.(x-2)2+(y-2)2=1 3.(2015·河南南阳三联)动圆C经过点F(1,0),并且与直线x=-1相切,若动圆C与直线y=x+2+1总有公共点,则圆C的面积(  ) A.有最大值8π B.有最小值2π C.有最小值3π D.有最小值4π 4.(2015·北京西城区期末)已知圆C:(x+1)2+(y-1)2=1与x轴切于A点,与y轴切于B点,设劣弧的中点为M,则过点M的圆C的切线方程是(  ) A.y=x+2- B.y=x+1- C.y=x-2+ D.y=x+1- 5.已知直线x+y-k=0(k0)与圆x2+y2=4交于不同的两点A,B,O是坐标原点,且有|+|≥||,那么k的取值范围是(  ) A.(,+∞) B.[,+∞) C.[,2) D.[,2) 6

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