【创新设计】2016届 数学一轮（文科） 浙江专用 课时作业：8-2两直线的位置关系.docVIP

第2讲　两直线的位置关系 基础巩固题组(建议用时：40分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题 1．直线l过点(－1,2)且与直线2x－3y＋4＝0垂直，则l的方程是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．3x＋2y－1＝0 B．3x＋2y＋7＝0 C．2x－3y＋5＝0 D．2x－3y＋8＝0 解析　由题意知，直线l的斜率是－，因此直线l的方程为y－2＝－(x＋1)，即3x＋2y－1＝0. 答案　A 2．(2014·乐清中学模拟)已知两条直线l1：(a－1)x＋2y＋1＝0，l2：x＋ay＋3＝0平行，则a＝(　　) A．－1 B．2 C．0或－2 D．－1或2 解析　若a＝0，两直线方程分别为－x＋2y＋1＝0和x＝－3，此时两直线相交，不平行，所以a≠0；当a≠0时，两直线若平行，则有＝≠，解得a＝－1或2. 答案　D 3．两直线3x＋y－3＝0与6x＋my＋1＝0平行，则它们之间的距离为(　　) A．4 B. C. D. 解析　把3x＋y－3＝0化为6x＋2y－6＝0，则两平行线间的距离d＝＝. 答案　D 4．(2015·金华调研)当0k时，直线l1：kx－y＝k－1与直线l2：ky－x＝2k的交点在(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 解析　解方程组得两直线的交点坐标为，因为0k，所以0，0，故交点在第二象限． 答案　B 5．若直线l1：y＝k(x－4)与直线l2关于点(2,1)对称，则直线l2经过定点(　　) A．(0,4) B．(0,2) C．(－2,4) D．(4，－2) 解析　直线l1：y＝k(x－4)经过定点(4,0)，其关于点(2,1)对称的点为(0,2)，又直线l1：y＝k(x－4)与直线l2关于点(2,1)对称，故直线l2经过定点(0,2)． 答案　B 二、填空题 6．已知直线l1：ax＋3y－1＝0与直线l2：2x＋(a－1)y＋1＝0垂直，则实数a＝________. 解析　由两直线垂直的条件得2a＋3(a－1)＝0， 解得a＝. 答案　 7．若三条直线y＝2x，x＋y＝3，mx＋2y＋5＝0相交于同一点，则m的值为________． 解析　由得 点(1,2)满足方程mx＋2y＋5＝0， 即m×1＋2×2＋5＝0，m＝－9. 答案　－9 8．(2015·温州中学检测)已知直线l过点P(3,4)且与点A(－2，2)，B(4，－2)等距离，则直线l的方程为________． 解析　显然直线l斜率不存在时不满足题意，设所求直线方程为y－4＝k(x－3)，即kx－y＋4－3k＝0， 由已知，得＝， k＝2或k＝－. 所求直线l的方程为2x－y－2＝0或2x＋3y－18＝0. 答案　2x＋3y－18＝0或2x－y－2＝0 三、解答题 9．已知直线l1：x＋my＋6＝0，l2：(m－2)x＋3y＋2m＝0，求m的值，使得： (1)l1与l2相交；(2)l1l2；(3)l1l2；(4)l1，l2重合． 解　(1)由已知1×3≠m(m－2)， 即m2－2m－3≠0，解得m≠－1且m≠3. 故当m≠－1且m≠3时，l1与l2相交． (2)当1·(m－2)＋m·3＝0，即m＝时，l1l2. (3)当1×3＝m(m－2)且1×2m≠6×(m－2)或m×2m≠3×6，即m＝－1时，l1l2. (4)当1×3＝m(m－2)且1×2m＝6×(m－2)， 即m＝3时，l1与l2重合． 10．已知ABC的顶点A(5,1)，AB边上的中线CM所在直线方程为2x－y－5＝0，AC边上的高BH所在直线方程为x－2y－5＝0，求直线BC的方程． 解　依题意知：kAC＝－2，A(5,1)， lAC为2x＋y－11＝0， 联立lAC，lCM得C(4,3)． 设B(x0，y0)，AB的中点M为， 代入2x－y－5＝0，得2x0－y0－1＝0， ∴B(－1，－3)， kBC＝，直线BC的方程为y－3＝(x－4)， 即6x－5y－9＝0. 能力提升题组(建议用时：35分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11．(2015·东阳中学一模)若点(m，n)在直线4x＋3y－10＝0上，则m2＋n2的最小值是(　　) A．2 B．2 C．4 D．2 解析　因为点(m，n)在直线4x＋3y－10＝0上，所以4m＋3n－10＝0. 欲求m2＋n2的最小值可先求 的最小值，而表示4m＋3n－10＝0上的点(m，n)到原点的距离，如图．当过原点的直线与直线4m＋3n－10＝0垂直时，原点到点(m，n)的距离最小为2.所以m2＋n2的最小值为4. 答案　C 12．如图所示，已知两点A(4,0)，B(0,4)，从点P(2,0)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上，最后经直线