- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:能力提升案6 分离定律的应用及解题方法.doc
能力提升案6 分离定律的应用及解题方法
突破点1 基因分离定律的应用及解题方法
[知识精讲]1.基因型与表现型的推导
方法1:基因填充法
先根据亲代表现型写出能确定的基因,如显性亲本的基因型可用A-来表示,那么隐性亲本的基因型只有一种aa,再根据子代中一对基因分别来自两个亲本,可推出亲代中未知的基因。
方法2:隐性纯合突破法
如果子代中有隐性个体存在,它往往是逆推过程中的突破口,因为隐性个体是纯合子(aa),所以亲代基因型中必然都有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。
方法3:分离比法
亲代基因型、表现型子代基因型、表现型
后代表现型 亲本基因型组合 亲本表现型 全显 AA×_ _ 亲本中至少有一个是显性纯合子 全隐 aa×aa 双亲均为隐性纯合子 显∶隐=1∶1 Aa×aa 亲本一方为杂合子,一方为隐性纯合子 显∶隐=3∶1 Aa×Aa 双亲均为杂合子 2.巧用4种方法判断性状显隐性
(1)根据概念判断显隐性
具有相对性状的纯合亲本杂交→子一代表现出来的性状为显性性状,未表现出来的性状为隐性性状。可表示为甲性状×乙性状→甲性状,则甲性状为显性性状,乙性状为隐性性状。
(2)根据子代表现型判断显隐性
(3)设计杂交实验判断显隐性
(4)根据遗传系谱图进行判断
系谱图中“无中生有为隐性”,即双亲都没有患病而后代表现出的患病性状为隐性性状,如图甲所示,由该图可以判断白化病为隐性性状;“有中生无为显性”,即双亲都患病而后代出现没有患病的,患病性状为显性性状,如图乙所示,由该图可以判断多指是显性性状。
3.纯合子与杂合子的判定
(1)自交法。此法主要用于植物,而且是最简便的方法。
(2)测交法。待测对象若为雄性动物时应注意与多个隐性雌性个体交配,以产生更多的后代个体,使结果更有说服力。
(3)单倍体育种法。此法只适用于植物。
单倍体
(4)花粉鉴定法。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘液呈现不同颜色。如果花粉有两种,且比例为1∶1,则被鉴定的亲本为杂合子;如果花粉只有一种,则被鉴定的亲本为纯合子。此法只适用于一些特殊的植物(如长粒花粉、圆粒花粉等)。
名师点睛 上述4种方法也可用于“验证分离定律”如:
(1)测交法:让杂合子与隐性纯合子杂交,后代的性状分离比为1∶1。
(2)杂合子自交法:让杂合子自交(若为雌雄异体或雌雄异株个体,采用相同基因型的杂合子相互交配),后代的性状分离比为3∶1。
(3)花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,可直接验证基因的分离定律。
(4)花药离体培养法:将花药离体培养,只统计某一种性状,其性状分离比为1∶1。
4.杂合子Aa连续自交,第n代的比例分析
Fn 杂合子 纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体 所占比例 1- - - + - 根据上表比例,杂合子、纯合子所占比例坐标曲线图为:
[考题示例]【示例1】 (2014·海南卷)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体
解析 因不确定亲本是否纯合,若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表现型,则可判断显隐性关系,若抗病株与感病株的杂交后代有两种表现型,则不能判断显隐性关系,A项错误;抗病纯合体与感病纯合体的杂交后代只有一种表现型,子代表现出的性状就是显性性状,B项正确;因不确定亲本是否纯合,若抗病和感病的植株都是纯合体,则抗病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离,无法判断显隐性,C、D错误。
答案 B
【示例2】 玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )
解析 A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系。B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系。C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。
答案 C
【示例3】 豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为( )
杂交组合 子代表现型及数量 乙(腋生)×丙(腋生) 101腋生,99顶生 甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生,201顶生 甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生 A.顶生;甲、
您可能关注的文档
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:8.1磁场的描述及磁场对电流的作用.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:8.2磁场对运动电荷的作用.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:8.3(小专题)带电粒子在匀强磁场中运动的.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:8.4(小专题)带电粒子在复合场中的运动.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:9.1电磁感应现象 楞次定律.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:9.2法拉第电磁感应定律 自感 涡流.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:9.3(小专题)电磁感应中的电路和图象问题.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:9.4(小专题)电磁感应中的动力学和能量问题.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:实验10 练习使用多用电表.doc
- 【创新设计】2016届高三物理(鲁科版)一轮复习配套讲义:实验11 传感器的简单应用.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:能力提升案7 自由组合定律的应用及相关题型.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:能力提升案8 生物变异的比较及育种方案的选择.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:能力提升案9 种群基因频率与基因型频率.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:补上一课1 光合作用及光合作用与细胞呼吸综合辨析.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:补上一课2 基因位置的确认及遗传实验设计.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:补上一课5 动物生命活动调节模型分析.doc
- 【创新设计】2016年高三生物(人教版)一轮复习:补上一课6 能量流动分流模型解读及相关计算.doc
- 【创新设计】2016年高考化学(广东专用)大一轮复习专题讲座10有机综合推断题突破策略.doc
- 【创新设计】2016年高考化学(广东专用)大一轮复习专题讲座2无机化工流程题解题方法指导.doc
- 【创新设计】2016年高考化学(广东专用)大一轮复习专题讲座3气体的实验室制备、净化和收集.doc
最近下载
- 2025年天津市专业技术人员公需考试试题-为中国式现代化提供强大动力和制度保障——党的二十届三中全会暨《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》总体解读.docx VIP
- 2024版建筑园林施工合同.docx VIP
- 2024高中化学课程标准考试模拟试卷附答案(三套) .pdf VIP
- 发展党员工作需要把握的47个时间节点.xlsx VIP
- 工会主席在XX市烟草专卖局(公司)党组理论学习中心组学习会上的研讨发言.doc VIP
- 自考英语二2024年10月真题及答案.docx
- 手持式电批说明书.docx VIP
- 钢结构厂房施工进度计划横道图(1)(1).pdf VIP
- 机械制造工艺学课程设计-拔叉工艺及夹具设计.doc VIP
- 2023年5月人力资源管理师二级真题及理论部分答案.pdf VIP
文档评论(0)