【创新设计】2016年高三生物（人教版）一轮复习：补上一课5　动物生命活动调节模型分析.docVIP

补上一课5　动物生命活动调节模型分析 [疑难讲解]1．动物生命活动调节的类型及实例 调节类型 调节机制举例 神经调节 刺激引起的反射活动，通过反射弧完成 缩手反射等各种反射活动 体液调节 体液中激素和其他化学物质对生命活动的调节作用 激素、CO2、H＋等的调节 神经—体液调节 观看恐怖片时，引起体内肾上腺素水平提高 体液—神经调节 CO2对呼吸运动的调节作用 2.调节途径 (1) 例如：膝跳反射的过程。 (2) 例如：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素对血糖进行调节的过程。 (3) 例如：当血糖浓度下降时，下丘脑会通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖恢复正常。 (4) 例如：刺激下丘脑体温调节中枢，下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。 [典例透析] 【典例】 人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)，结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 (1)人体在寒冷环境下，图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加，细胞器________的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是________、________。 (2)图1中垂体可分泌________(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B________(填名称)，此调节方式属于图2中的________模式。 (3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中________模式调节，当人体内________升高时，其分泌量增加。 审题指导 答案　(1)B、C(缺一不可)　线粒体　下丘脑　大脑皮层 (2)促甲状腺激素　甲状腺激素　甲 (3)乙　细胞外液渗透压 动物生命活动调节的模型 1．若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 2．若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节，则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。 3．若该图表示人体内水平衡的调节，则a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变化，可促使c(垂体后叶)释放抗利尿激素，通过d(体液)运输后，作用于靶器官e(肾小管和集合管)。 4．若该图表示血糖的神经调节途径，则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。　　　 [专项集训] 1．(创新题)人体内存在着许多种类的信息分子，下图是人体内某些信息分子作用的示意图。下列说法错误的是(　　) A．信息分子A～E中不属于激素的是A、E B．信息分子B和C都是由垂体分泌的 C．成年人体内信息分子D过少时表现为精神萎靡 D．信息分子E能够促进B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆细胞 解析　信息分子A为神经递质、信息分子E为淋巴因子，都不属于激素。信息分子B为抗利尿激素，由下丘脑分泌，通过垂体释放。信息分子D为甲状腺激素，其在成年人体内分泌过少表现为食欲降低、精神萎靡、神经系统兴奋性降低等。淋巴因子可作用于B淋巴细胞，促进其增殖分化为浆细胞和记忆细胞。 答案　B 2．下图①、②、③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列叙述错误的是(　　) A．方式①、②的信息传递缓慢，方式③的信息传递迅速 B．方式③的信息传递不通过体液 C．体温调节可能涉及①、②、③三种信息传递方式 D．方式①、②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节 解析　图中①表示激素调节，内分泌腺分泌的激素通过血液循环到达作用部位并作用于靶细胞；图中②直接显示的是下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素通过血液循环到达作用部位并作用于靶细胞，下丘脑是调节内分泌活动的枢纽，通过下丘脑将神经调节和激素调节联系起来，故其实质为神经一体液调节；图③表示神经元细胞产生神经递质并作用于下一个神经元细胞(靶细胞)而完成兴奋传递的过程，为神经调节。显然在体温调节中三种方式都存在，C正确。方式①、②要通过血液循环运输，信息传递缓慢，且存在反馈调节，方式③不需要通过血液循环运输，速度相对较快，所以A、D正确。方式③的信息传递是需要通过体液的，因为上个神经元释放的神经递质是经过两个神经元之间的组织液后作用于下一个神经元的，而组织液属于体液，故B错误。 答案　B3．如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是(　　) A．人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平 B．用③饲