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【创新设计】2016年高考历史(浙江专用)大一轮专题讲义:专题四 古代希腊、罗马和近代西方的政治文明 第10讲.doc
第10讲 民主政治的扩展
[考纲要求] 法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。
考点一 法国共和政体的确立(“一票共和”)
1.标志:1875年1月,国民议会通过了法兰西第三共和国宪法。
2.内容
(1)总统:①是国家元首和军队的最高统帅,有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。②经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院。③任期七年,可连选连任。
(2)议会:采取两院制,参议院有权否决众议院通过的法律。
(3)内阁:要对参议院负责。
(4)其他:此后规定了法国国歌、国庆日以及“政府的共和国形式”等。
3.意义
[命题切入点] 法国共和制确立的过程实质上是工业资产阶级逐渐掌握国家政权的过程。法国资产阶级政体的演变、共和政体确立的背景及过程、对法国共和政体的认识和评价等等都是高考命题经常切入的题眼。
主题 法国1875年宪法的内容与特点
1.内容
2.特点
(1)立法权由参、众两院行使,总统与参、众两院议员共同创制法律。
(2)总统由两院联席会议选出,对议会负责;权力受议会和内阁的制约,是议会共和制政体。
(3)行政权由总统和内阁共同掌握,内阁部长由总统任命,但内阁部长须对议会负责。
讲史料
史料 第三条 共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票产生。总统任期7年,可连选连任,是国家和军队的最高首脑,有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。
第九条 参议院得以组成最高法院,以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案。
第十条 共和国总统,非得两院同意,不得宣战。
——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
导读 从上述史料中可得出法国共和制的如下信息:
(1)有代议机构——国民议会;总统由选举产生,权力受到制约;反映出具有民主共和制的一些特点。
(2)总统权力空前强大,说明保守势力较大。
练史料
史料 (2013·海南高考,节选)1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。 ——摘编自洪波《法国政治制度变迁
——从大革命到第五共和国》
探究:根据史料及所学知识,指出法兰西第三共和国的政体与美国相比有何不同。
答案 具有总统制和议会制双重特色;权力重心在议会,总统由议会选出,权力相对较小,总统之下设有内阁。
1.(2014·北京高考)下图是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断,漫画所要表达的意愿是( )
“快快快!让我们趁热打造!
快快快!加油干!努力工作!”
A.第三等级反对制定新宪法
B.三个等级联合废除君主制
C.三个等级合力制定新宪法
D.三个等级修改拿破仑法典
答案 C
解析 从材料中的时间“1789年”可知,D项错误;贵族和教士不属于第三等级,故A项错误;当时法国实行君主立宪制,不会废除君主制,故B项错误。材料体现的是巴黎人民第一次武装起义后,召开制宪会议制定宪法的情境。故应选C。
2.(2013·广东高考)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是( )
A.君主专制 B.君主立宪制
C.共和制 D.无产阶级专政
答案 C
解析 1875年,法国国民议会通过了法兰西第三共和国宪法,从法律上确立了共和政体。但是法国共和政体并不稳定,仍面临着保皇派的威胁,所以才有了题干中为维护共和制和1875年宪法对民众发出的号召。
3.1875年法兰西第三共和国宪法规定:“立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”此规定体现出的法国政权的特点不包括( )
A.分权原则
B.实行民主共和政体
C.议会是国家最高立法机关
D.内阁对总统负责,不对议会负责
答案 D
解析 1875年法兰西第三共和国宪法规定法国实行议会制共和制,所以内阁应对议会负责,而不是对总统负责,故D项是错误的。
4.1875年法国宪法规定,共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队,行使行政权”,而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”,同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。这一现象产生的主要原因是( )
A.共和派力量的强大
B.君主派力量的强大
C.共和派与君主派的妥协
D.启蒙思想的深入人心
答案 C
解析 根据所学,法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果,而总统
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