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外界条件相同时,可逆反应不论从正反应开始,还是从逆反应开始,还是正反应和逆反应同时开始,只要起始浓度相当,所建立的平衡状态是相同的(等效平衡) 8、自发进行的化学反应应满足什么条件？ △H - T △S ＜ 0 焓变 熵变 放热：负值 吸热：正值 混乱度增大：正值 混乱度减小：负值 第 三 章 本章内容是应用第二章内容来探讨水溶液中离子间的相互作用，涉及内容丰富，知识点较多。电离平衡、水解平衡、溶解平衡的过程分析，体现了化学理论的指导作用；PH的计算、应用，沉淀反应的应用等，展示了相关知识在生产、生活中的应用价值；测定酸碱反应曲线的实验则介绍了实验操作技能。 教学案例：难溶电解质的溶解平衡 1、我们根据什么将物质分为易溶物、可溶物、微溶物和难溶物？ 根据溶解度 易溶物：S＞10g 可溶物：1g＜S＜10g 微溶物：0.01g＜S＜1g 难溶物:S＜0.01g 2、NaCl属于____物质. 易溶 它在水中会无限溶解吗? 你能描述NaCl从开始溶解到达到饱和的过程吗? 溶质放入溶剂中,存在着溶解和结晶两个互为逆的过程. 当溶解速率大于结晶速率时,溶质在溶解; 当溶解速率小于结晶速率时,溶质在结晶; 当溶解速率等于结晶速率时,溶质处于溶解平衡. 溶解平衡是动态平衡,平衡的移动完全遵循勒夏特列原理. AgNO3　+　NaCl　=　AgCl↓+　NaNO3 1、当反应物等物质的量混合时，Ag+、Cl-能沉淀完全吗？ 不能。因AgCl存在溶解平衡，溶液中还会有很少量的Ag+、Cl- 2、要使AgCl溶解，必须满足什么条件？ 必须要减少Ag+或Cl-的浓度，使溶解平衡向右移动。 3、 AgCl能转化成其他难溶物吗？ 能转化成比其溶解度更小的难溶物。 沉淀反应的应用： 1、沉淀的生成：通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10-5mol/L时，沉淀就达完全。常利用生成沉淀来达到分离或除去某些离子的目的。 2、沉淀的溶解：如果能设法不断地移去溶解平衡体系中的相应离子，使平衡向溶解的方向移动，就可以使沉淀溶解。 3、沉淀的转化：沉淀转化的实质就是沉淀溶解平衡的移动。溶解度小的沉淀能转化成溶解度更小的沉淀。 一、沉淀剂的选择原则： 1、使生成沉淀的反应进行的越完全越好（即生成难溶物的溶解度越小越好）。 2、最好不要引入新杂质或引入的杂质离子便于除去。 3、不能影响需保留的离子。 二、常用的沉淀方法： 1、直接沉淀法：除去某指定离子。 2、分步沉淀法：依次除去多种离子。 3、共沉淀法：一起除去多种离子。 4、通过氧化还原反应，改变某离子的存在形式，再使其转化为溶解度更小的难溶物。 三、促进沉淀溶解的方法： 1、加入合适物质，与相应离子生成弱电解质。 2、加入合适物质，与相应离子生成络合物。 3、加入合适物质，与相应离子发生氧化还原反应。 4、调节溶液的pH 5、改变温度。 共同点：不断移去平衡体系中的相应离子，使平衡向沉淀溶解的方向移动。 第 四 章 本章主要研究化学能与电能相互转换的装置、过程和效率，包括原电池、化学电源、电解池、金属的电化学腐蚀与防护四部分内容。这些知识的应用十分广泛，学习本章内容有利于学生了解电化学反应所遵循的规律，知道电化知识在生产、生活和科学研究中的作用，我们可以设计很多有趣的实验和科学探究活动，有利于增强学生探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。 教学案例：原电池 锌片上有气体产生 锌和稀硫酸反应生成氢气 铜片上有气体产生 锌失去的电子移动到铜片上, H+在铜片上得电子生成氢气 Zn Cu 实验探究 Zn Cu 2、将铜片和锌片接触放入稀硫酸中 与1现象不同处_________________ 解释__________________________ __________________________ Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑ 失去2e- 得到2×e- 1、将铜片与锌片平行插入稀硫酸中 现象_________________________ 解释_________________________ 问题：将锌、铜用导线连接前后比较： 1、氧化反应和还原反应发生的 位置相同吗？ 2、反应实质相同吗？ Zn Cu A 稀硫酸 3组 Zn Cu A 乙醇 2组 Zn Zn A 稀硫酸 1组 Fe C A 硫酸铜溶液 4组 Zn Cu A 稀硫酸 无电流 无电流 无电流 有电流 原电池的构成条件 必备材料：