开智中学化学计量在实验中应用.pptVIP

第二节 化学计量在实验中的应用 问题的提出： C + O2 = CO2 * m 宏观 12克 32克 44克 微观 1个 1 个 1 个 微观粒子与可称量的物质之间是如何联系的呢？ 微观 N个 N个 N个 已知一滴水大约是0.05ml，其中含有多少水分子呢？ zxxk 你知道吗？ 　　一滴水大约是0.05g,含有的水分子数让１０亿人去数，每人每分钟数１００个，日夜不停的数，需要３万年才能数完。 这说明，在我们肉眼看不见的微观粒子与宏观物质的质量之间，必定存在着某种联系。那么，联系他们的桥梁是什么呢? 宏 观（质量） 微 观(粒子数) 要想找到微观粒子的个数与宏观质量之间的关系，应该用什么指导思想 包含原子、分子、离子或电子等 科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的微观粒子与可称量的物质联系起来 。 物质的量 国际单位制（SI）的7个基本物理量 cd 坎[德拉] 发光强度 K 开[尔文] 热力学温度 A 安[培] 电流 S 秒 时间 Kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 单位名称 物理量 物质的量 摩[