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- 2015-10-27 发布于河南
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小学语文鲁教版第七册第六单元预习单
小学语文第七册第六单元导学案
班级?????????????? ???姓名????????????? ??等级
一读:
1、我大声朗读第六单元所有课文,连导读、题目也不错过,不认识的字作上了记号,一边读我一边标出自然段。
2、我会读这些词语:
幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节
3、我反复朗读,直到把每篇课文读正确也读流利了。我读得好认真哦!你看:
《古诗三首》读(? )遍???????? 《梅花魂》读( ?? )遍 《桂花雨》读(?? )遍
《小桥流水人家》读(??? )遍???????????? ???? 《语文园地六》读(??? )遍
二读:
1、本单元四篇课文的内容围绕 专题来写的。
2、我又默读这几篇课文,找出了课文中感受最深的句子,在一旁写写感受。
3、文章都是围绕“故乡”来写的:
课文写了那几件事梅花魂
桂花雨
小桥流水人家
3、我来用一段话说说三篇文章的主要内容。
梅花魂:
桂花雨:
小桥流水人家:
三读:
1、我又默读一遍课文,找一找课文中我不懂的词语,划出来;然后我想办法自学这些词语,并把词语的意思写在书
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