5年级上册语文教案第一单元.docVIP

五年级上册第一单元教案 执教者 执教时间 年 月 日—— 年 月 日 课题 1窃 读 记 教学目标 知识与技能目标：认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠 过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文 情感态度与价值观目标：重点感悟描写“我”动作和心理活动的语 教学重点 正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文 教学难点 重点感悟描写“我”动作和心理活动的语 教学准备 教 学 过 程 第一课时 教学目标：a.认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠 b.正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文 c.重点感悟描写“我”动作和心理活动的语 教学难点：重点感悟描写“我”动作和心理活动的语 教学过程：直奔“窃读”.整体感知 1.同学们，我们已经预习了课文，知道“窃读”可以换成一个什么词?(偷读)，你知道课? 2.整体感知课文. a．自读课文，注意生字的读音. b．认读生字词. ．指名分段读课文，看看字音是否读准，句子是否读通顺. d．再读课文，想一想课文记叙了一件什么事?(“我”因无钱买书而偷偷躲在书店看书.) 1.边默读课文边用“”划出描写“我”是怎样“窃读”的语句.读一读句子，说一说体(小组交流、汇报.) 重点品读文