4我的长生果(min).ppt

给课文分段 第一段（第一自然段）：开篇点题，总写书是人类文明的“长生果”。 第二段（第2---6自然段）：写我童年快乐的读书生活。 第三段（第7---14自然段）：写课外书籍给了“我”许多营养，特别是对“我”的作文有很大的帮助。 自读课文，思考问题： （1）我的“长生果”指的是什么？　 　 　长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食量，充分表达了书与人类发展的关系。　 （2）作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 细读课文，深入理解 第二次写作：一件不愉快的往事。 我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美 丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的 的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼 泪花花。 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中 真情实感才能打动人 积累、体会文中精彩语句 *作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。 *作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 * 假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百字。 *社会人生这部深奥绵长的大书，我什么时候才能读懂啊？ ①书，被称为人类文明的“长生果”。 长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指营养极其丰富。这句话将书比喻为“长生果”，意思是书