《钓鱼的启示》课堂教学设计表.docVIP

课 堂 教 学 设 计 表 课程名称：语文 设计者：李守华 单位（学校）：蒋村镇双全小学 授课班级： 五年级 章节名称 13《钓鱼的启示》（第二课时） 计划学时 1 教学目标 课程标准： 小学语文课程标准第三学段：（5一6年级） 本节（课）教学目标： 知识与能力 正确、流利、有感情地朗读课文。认识并理解本课的一些词语，如：涟漪、翕动、不容争辩等。 过程与方法 通过联系生活实际、揣摩人物心理、朗读等方法使学生走入文本，体会钓鱼的启示。 情感态度价值观 通过这个故事使学生受到一些启示，懂得在生活中我们要做一个有道德的人。 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 13-1 13-2 13-3 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 正确、流利、有感情地朗读课文。认识并理解本课的一些词语，如：涟漪、翕动、不容争辩等。 通过联系生活实际、揣摩人物心理、朗读等方法使学生走入文本，体会钓鱼的启示。 通过这个故事使学生受到一些启示，懂得在生活中我们要做一个有道德的人。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化 教学难点 感悟作者从这件事得到的启示，体会表达方法。 1、课前