五年级语文通案第二单元.docVIP

课题 7《桂花雨》 课型 新授课 课时 1课时 4 默读课文，说说表达了作者怎样的感情？（抒发了作者怀念家乡，怀念童年生活的感情） 四、拓展延伸　　　回忆一下童年的生活，有没有不能忘怀的人和事呢？说给大家听。　 五、作业　　 1 写一写童年的趣事。　　 2 画一幅表现童年生活的画　　板书设计： 　　　　　　　　桂花雨　　　　摇　花　真　像　下　雨　　　　爱　花　赏　花　拾　花　　　　仿　佛　回　到　故　里 教 学 目 标 知识与技能目标：认读本课生字词，了解本课所讲的内容 过程与方法目标：有感情地朗读课文，想象课文描写的情景，培养学生的自学能力和合作学习的能力 情感态度价值观目标：体会作者对童年往事的怀念和热爱家乡的思想感情。 重点 难点 抓住课文中的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，是本课教学的重点，也是难点。 学法 指导 自读自悟；细读悟情；品读体会。 教具、学具 多媒体教学课件 通 案 个 案 一创设情境，导入课文　　　1 播放歌曲《八月桂花遍地开》，说说你对桂花的印象。　　　2 板书课题《桂花雨》，我们学习这篇课文将对桂花有更深刻的了解。　　二初读课文，感知内容。　　　1 选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确，读通顺。　　　2 默读阅读提