六单元——七单元.doc

第六单元 小桥流水人家 ——方向与位置 一、单元教学内容： 信息窗一：探访桃花村。通过小朋友的对话提出问题，从而引出对辨认方向和看简单的路线图。 信息窗二：小桥流水人家。通过几位小朋友在不同的方位观看水中行驶的船和水车，引发学生产生问题和联想，引出对辨认不同方向观察物体形状的学习。 二、单元教学目标： 结合现实生活，学会根据给定的东、西、南、北中的一个方向辨认其余三个方向;会看简单的路线图;能辨认从正面、侧面、上面观察到的物体的形状。 经历辨认方向与从不同的方向观察物体形状的过程，发展初步的空间观念。 能在生活中发现、提出和解决有关方向和位置的简单问题，感受数学与日常生活的密切联系，培养对数学的兴趣。 三、单元教学重点、难点 教学重点：给定东、本、南、北中一个方向辨认其它三个方向，会看简单的路线图。 教学难点：给定一个方向辨认其他方向。 四、课时安排：5课时 五、教学措施： 1.充分挖掘素材中的人文资源。 2.为学生学习创设现实情境。 3.采用实践性、操作性的评价方式。 信息窗一 探访桃花村 第一课时 教学内容： 根据指定的东、西、南、北的一个方向辨认其余三个方向，会看简单的路线图。 教学目标： 1、 2、 教学重点： 使学生能正确辨认生活中和地图上的方向。 教学难点： 使学生能将生活中的和地图上的方向联系起来，会看简单的路线图。 教学关