《小桥流水人家》课件3.ppt.pptVIP

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 读课文，思考： 课文哪几个自然段着重写“小桥流水”？ 哪几个自然段着重写“人家”？ (1-4自然段) (5-6自然段) 词语： 清澈见底的小溪? 潺潺地环绕??? 婀娜的舞姿??? 黄色的野菌?? 流水唱和???? 点缀风景?? 依依多情??? 日出而作?? 日入而息??? 守望相助 1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受？ 2、你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？ （那么美，那么自然。） （对故乡的无比热爱和怀念。） 潺 潺： 婀 娜： 粼 粼： 干 涸： 点 缀： 野 菌： 指流水的声音。 形容姿态轻柔美好。 形容水很清澈的样子。 本文指小溪枯竭。 衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 野生的菌类。 一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。 沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 大家过着“日出而作” “日入而息” “守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在