12. 桂花雨共案.docVIP

主备人： 10.17 主 备 人 ? 主 备 人 所在单位 东关 小学? 课 题 桂花雨 课 型 新 授 课时分配 2 第一课时 项 目 内 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知 识 能 力 学会生字，学习有感情的朗读课文；整体感知课文思路及主题 教学目标明确，重难点突出。? 过 程 方 法 在学生自读的基础上，把握文章的主要内容，并且学会抓住关键词句体悟作者感情的方法。 情 感 态 度 价值观 培养学生热爱生活的情趣和热爱家乡的思想感情。? 教学重点 体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念 教学难点 体会母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”所表达的感情。 教学、教具 （课件） 准 备 包括《思乡曲》、课文图片、琦君相关文章 教 学 流 程 评论或修改 ?教 ? 学 ? 环 ? 节 教 师 活 动 预设学生活动 一、谈话导入　　同学们，前不久我们站在二楼阳台上经常能闻到一股浓郁的香味，这是什么花发出的香味？桂花给你留下了什么印象？今天我们学习的课文也与桂花有关，叫“桂花雨”。这是当代女作家琦君写的，回忆了快乐的童年生活，你们想不想听老师读一读这优美的课文。二、听读课文，初步感知课文