《通往广场的路不止一条》教学课件.pptVIP

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  • 2015-10-27 发布于河南
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《通往广场的路不止一条》教学课件.ppt

《通往广场的路不止一条》教学课件

学习目标 1学习本课字词。 2理解“通往广场的路不止一条”,在文中和现实生活中的含义。 3以作者为榜样,树立积极向上的生活态度。 条条道路通罗马是古罗马历史上传下来的一句俗语,在古代,罗马原是一个小小的城邦,后来统一了意大利,发展为强盛的国家,并一度建立起横跨欧亚非三洲的罗马帝国。它修建了以罗马为中心的辐射四方的大道,以加强自己的军事和政治的统治,这样四通八达的道路也沟通了文化,繁荣了商业贸易,从而在中世纪的人民生活中产生了深刻的影响。当时民间流传下来的俗语条条道路通罗马,便用来比喻一件事物处于人心所归的中心地位,能吸引来自四面八方的人力和物力。后来,在17世纪,法国寓言作家拉.封丹(1621-1695),又把这句话写进了《仲裁人,慈善团教士和隐士》这篇寓言。寓言说:这三个人都希望进入天堂,成为真正的圣者,但各人选择的道路却不同,然而,他们相信:条条道路通罗马。以后,就引申了这个成语的含义,表示虽然所走的道路不同,但是可以达到共同的目的地。 14*通往广场的路不止一条 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 交叉 午宴 缝纫 黛青色 大喜过望 星罗棋布 与众不同 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 垂头丧气 1、我遇到了什么困难?怎样克服困难的?从中受到

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