8课难忘的一天.docVIP

朔城区二年级语文导学设计 编号________ 主备人: 李晓 田春晔 任君娥 审核人 任课教师 _ 课题 8 难忘的一天 课时 第一课时 课型 识字课 主体目标　　1、认识13个生字。会写10个字。　　2、正确地朗读课文重点难点：1、学习生字。　　2、正确地朗读课文。 流程　　一、导小朋友，你还记得邓小平爷爷植树的身影吗？还记得他说过“植树绿化要世世代代传下去吗？”今天我们又要和邓小平爷爷见面了，他会是什么样子呢？2、今天我们就一起来看看《难忘的一天》，板书题，齐读，说说读了课题你现在最想知道什么？　　二、　　1、2、出难读和不认识的生字。然后拼读课文下边小礼物里的生字，认真读一读。　3、三、识字写字1、读准字音：指名读，领读，比赛读，重点指导读准：“算、怦、容、灿”几个生字。　　2、识记字形。鼓励学生自主识字，交流识字的方法。　　3、写字指导：　　指导学生观察生字的写法，自已先试着描红，然后老师示范提醒：　　A、独体字要写在田字格的正中间。 B、“及”字的笔顺是先写ノ C、“身”字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头。可用熟字带生字的方法识字，也可以用组词竞赛识字，还可以带有生字的句子， （3）小组讨论，汇报。　 （4）教师点拨：围绕第一个问题，着重体会“我”紧张而激动的心情和邓爷爷的和蔼可亲，抓住“怦