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- 2016-09-17 发布于安徽
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学生姓名 级 日期 内容 课时 学法 自学学习目标 重点 难点 学习过程学法导 我会
学
我
探
究
我
展
示 【复习导入】
1、我们学过的的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
2、图形一周的长度就是图形的( )。计算多边形的周长就是求围成多边形的( )的( )。
【探究展示】
1、量一量,算出下面长方形的周长,说说你是怎么想的。
2、量一量,正方形的周长该怎样计算?算一算,说说你是怎么想的。
学生通过独学、对学小展示完成任务
学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题,通过大展示完成,教师适当点拨。 小学高效课堂导学案
课程:数学
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