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- 2015-10-28 发布于湖北
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2013-2014版高中数学 4-2-1 直线与圆的位置关系能力强化提升 新人教A版必修2.doc
【成才之路】2014高中数学 4-2-1 直线与圆的位置关系能力强化提升 新人教A版必修2
一、选择题
1.(2012·安徽卷)若直线x-y+1=0与圆(x-a)2+y2=2有公共点,则实数a取值范围是( )
A.[-3,-1] B.[-1,3]
C.[-3,1] D.(-∞,-3][1,+∞)
[答案] C
[解析] 圆(x-a)2+y2=2的圆心C(a,0)到直线x-y+1=0的距离为d
则d≤r=≤?|a+1|≤2-3≤a≤1.
2.圆x2+y2-2x+4y-20=0截直线5x-12y+c=0所得的弦长为8,则c的值是( )
A.10 B.10或-68
C.5或-34 D.-68
[答案] B
[解析] 由题意得圆心C(1,-2),半径r=5,圆心C到直线5x-12y+c=0的距离d=,又r2=d2+42,
所以25=+16,解得c=10或-68.
3.已知直线ax-by+c=0(ax≠0)与圆x2+y2=1相切,则三条边长分别为|a|,|b|,|c|的三角形( )
A.是锐角三角形 B.是直角三角形
C.是钝角三角形 D.不存在
[答案] B
[解析] 圆心O(0,0)到直线的距离d==1,
则a2+b2=c2,即该三角形是直角三角形.
4.过点P(2,3)引圆x2+y2-2x+4y+4=0的切线,其方程是( )
A.x=2
B.12x-5y+9=0
C
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