5 装满昆虫的衣袋(导学案).docVIP

5 装满昆虫的衣袋 石庄小学五年级语文学科备课组 主备教师：柳永忠 课时：第1课时 教学目标： １．能正确、流利、有感情地朗读课文。 ２．学会本课生字，联系上下文或结合生活实际理解词语，如：痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。 ３．了解课文内容，从法布尔喜欢昆虫的两件事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。 ４．了解本文的命题方法。 教师导学案 个性调整 预习提示： 自主读文3遍。 熟读生字新词。 导入： 课前，同学们都读过了《昆虫记》，能简单说说读了这本书，你有什么想法吗？你对昆虫学家法布尔有了哪些了解？今天，我们就去走近这位昆虫学家，去了解他小时候的有趣的故事。板书课题，齐读课题。 活动1：读通课文。 1．自由朗读课文一遍，要读准确，读流畅。 2．组长轮读生字词，记住字形，理解词语。 3．全班质疑解难。 活动2：感知内容。 1．自由读一读课文，思考： 课文主要从哪几件事来告诉大家法布尔对昆虫的喜爱？试着用简洁的语言 将这几件事概括出来。 2．小组交流。 3．全班展示质疑。 活动3：体会“着迷”。 1．默读课文2-3然段，画出文中能让你看出“法布尔从小就对小虫子非常着迷”的语句。好好读一读这些语句，你体会到了什么？（在相关语句旁做批注）并完成填空：法布尔是个 的孩子。 2．内交流上面的问题。 3．全班汇报自己的学习成果。 课堂练习：