小学五年级上册金蝉脱壳2.docVIP

苏教版教材五年级上册 7金蝉脱壳 单利利 一、教学目标: 1. 学会本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文，并根据文中描写金蝉脱壳的过程背诵课文四、五自然段。 2. 在初步感知课文内容的基础上了解金蝉脱壳的全过程3.通过对重点段抓住关键词句的品读感知，掌握金蝉脱壳的过程和特点，感受金蝉脱壳的神奇之处。激发学生乐于观察周围事物的兴趣，培养学生对大自然的热爱和对科学的探究精神。 4.感受金蝉脱壳的神奇之处。激发学生乐于观察周围事物的兴趣，培养学生对大自然的热爱和对科学的探究精神。2. 学会观察事物的方法，体会细节描写的表达方法，完成小练笔。 三、教学评价设计 ： 1．通过对重点段的学习，掌握金蝉脱壳的过程和每一过程的特点。 2．在学生能正确、流利朗读课文的基础上，，加强默读训练，边读边思，边读边想象。 3．学会在领悟课文内容，了解表达方法、理清表达顺序、掌握关键词句的基础上，练习背诵，熟读成诵。 4．学习作者观察细致的好习惯，描述细致的表达方式，培养观察能力。 四、教与学的准备： 学生：预习课文，搜集金蝉脱壳的资料。 完成预习单。（见后附件1） 教师： 1.多媒体课件 2.根据学生的预习单查看预习情况，使教学更有针对性、实效性。 3.三十六计中“金蝉脱壳”的故事。 五、教学课时：2课时 六、教学设计： 第一课时 环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）导课 1.板书