【2年模拟】2016届高考历史一轮复习 专题三 第8讲 太平天国运动和辛亥革命.docVIP

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  • 2015-10-28 发布于北京
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【2年模拟】2016届高考历史一轮复习 专题三 第8讲 太平天国运动和辛亥革命.doc

【2年模拟】2016届高考历史一轮复习 专题三 第8讲 太平天国运动和辛亥革命

第8讲 太平天国运动和辛亥革命 A组 2014—2015年模拟坊√庾é 时间:20分钟  分值:42分 题组一 太平天国运动 1.(2015湖北百校联考,7)1853年太平天国建都天京后,杨秀清频繁使用代天父传旨的特权,其中多是为了处理内部矛盾,排挤异己。后来他更假借代天父传旨,要求洪秀全把他加封为“万岁”。这体现出(  ) A.拜上帝教与中国皇帝制度相结合 B.太平天国定都后战局渐趋恶化 C.杨秀清掌握了太平天国的实权 D.太平天国权力争夺借助宗教迷信 2.(2015北京西城质检,38)对于下图两个文件共同点的叙述,正确的是(  ) ①由于各种原因未能实现 ②涉及经济领域的改革 ③提出在中国发展资本主义的方案 ④是太平天国的纲领性文件                      A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 3.(2014山东济南调研,7)20世纪初,孙中山先生当时公开号召同盟会员、革命志士宣传太平天国,宣传洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居,他又褒称太平天国诸领袖为“民族英雄”“老革命党”,这是因为(  ) A.二者革命任务上的一致性 B.二者革命前途上的共同性 C.二者革命纲领上的共同性 D.二者革命主体上的一致性 4.(2014陕西西安一模,39)阅读下列材料,回答问题。 材料一 按照《天朝田亩制度》所宣布的目标,太平军运动确实是一场深刻的社会

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